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　　“内外贸一体化”如何推？加紧解决产品标准认证问题，尽快打通资金关、标准关、渠道关、监管关，让企业内销外贸自如切换、左右逢源。

　　日前，中俄文化年“万里茶道”跨境旅游合作青少年研学福建行活动中，20余名俄罗斯师生在福州、武夷山、泉州等地参访，体验福州茉莉花茶制作技艺、观看泉州提线木偶戏等，开展深度文化体验。

　　中国驻美国使馆再次提醒在美中国公民，警惕所有涉及要求转账汇款的电话，包括自称中国驻美使领馆电话。诈骗分子通常会通过技术手段篡改来电显示号码。中国驻外使领馆不会通过电话办理案件，索要所谓“保释金”“担保金”或要求进行银行转账。请大家切勿在电话中向陌生人透露个人信息或贸然转账，务必牢记“不轻信、不透露、不转账”。如接到疑似诈骗电话，请立即挂断，事后可主动拨打(切勿回拨来电)有关使领馆领保电话核实。如不慎遭遇诈骗，请及时向美国当地警方报警。

　　将于8月27日至31日在长春举办的第十五届东北亚博览会，以“携手东北亚 开放赢未来”为主题，设置现代化产业馆、开放合作馆、新消费新服务馆、国际及港澳台特色商品馆4个展馆，开创性引入人参·梅花鹿专区和“食尚东博·品味吉林”吉菜文化体验区，展览展示总面积7.3万平方米。

　　纵观谈判全程，尽管美方在会谈前后一直放出诸如可能征收三位数“二级关税”的“狠话”，但中方的战略定力与建设性姿态主导着会谈全程。

　　据官网介绍，四川绵阳是我国重要国防军工和科研生产基地，邓稼先、于敏等9位“两弹一星”元勋和成千上万的科技精英在这里“干惊天动地事、做隐姓埋名人”。

　　以“课程嵌入”贯通育人链路，增强“大思政课”的知行转化力。项目式实践要有效提升思政引领力，必须深度融入人才培养体系，破解专业课程与社会实践“两张皮”的困境，构建“知行合一”的育人生态。首先，知识重组，专业课程内容向项目转化。利用项目本身的跨学科属性，将专业课程核心知识模块转化为项目实践的“任务包”或“问题集”。围绕综合性实践主题，思政教师、专业导师、行业专家共同设计任务链。这种基于真实问题的知识重组与供给，打破了传统学科的藩篱，使学生在项目中自然领悟知识的整体性与思政的统领性，实现专业知识学习与思想政治教育的同频共振。其次，能力贯融，专业能力培养向项目借力。项目式实践是能力锻造的熔炉。学生在项目式实践中不仅产出项目成果，更能够通过系统性实践过程，全方位锤炼青年适应时代要求、担当复兴大任的核心素养与关键能力，有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者，场域延展，专业实践场景与项目衔接。项目式实践将育人场域从教室延伸至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环，项目前理论铺垫与价值引导，项目中实践探索与能力锤炼，项目后成果凝练及社会传播，形成一个持续深化、影响扩大的全域育人生态。