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  只有对文化内涵的精准转译,摆脱“旅游纪念品”的浅层定位,才有可能为文创注入当代生命力。只有当消费者拿到手中的,不再只是一件商品,而是一段可触摸的历史、一种可共情的体验,文创才能真正从“货架上的摆设”转变为“生活中愿意持续使用和分享的伴侣”,文化才能借此自然流淌、延续传播。

  孔子学院公派教师左刘岗把课堂做成“小型片场”:先以时间为轴,讲解中国各个朝代衣服的特点,曲裾、襦裙、圆领袍、飞鱼服的时代密码与纹样寓意;再让学生挑选服饰试穿。

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