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  在大山里教书,上课时是老师,开阔学生视野;休息时又像父母,给孩子们洗头、洗澡、补衣裳。赵浩兰与学生结下深厚感情:“想起他们的小小身影,我的内心更加坚定。在独龙江奉献的青春,是我最美好的时光。”

  一天夜里,有学生突然发烧,赵浩兰和同事背起孩子赶到村卫生室。黑夜里,开着手机照明,赵浩兰感受到孩子的呼吸声。“那一刻,我意识到自己的责任。我不再是孩子了,在独龙江畔,我正和孩子们一起成长。”

  “青少年科创是两岸融合的‘软纽带’。”本届展会承办方、扎根重庆的台企负责人邓鸿吉表示,创新不分地域,交流无关距离,青少年的“小发明”里藏着“大梦想”。(完)

  我常为老师们感到心疼,更为他们感到骄傲。别人叫我“燃灯校长”,但我知道,我身后是一群“灯盏”。大山的教育,离不开每一个“灯盏”的光亮。

  “支援贝鲁特”倡议由阿祖莱于2020年贝鲁特港口爆炸发生后发起,迄今已筹集愈4500万美元用于支持重建。教科文组织协调修复了280所教育机构,助力数万儿童重返校园,并为126所公立学校配备教学设备,为千余名教师提供混合式教学培训。

  十二届四川省委科技委员会第一次会议,有多个重要议题,包括“学习中央科技委员会有关会议精神”“审议《省委科技委员会工作规则》等文件”。

  北京9月7日电 (记者 陈杭)在第41个教师节来临之际,“为党育人 为国育才——第七届北京市大中小幼教师讲述育人故事展示交流活动”6日在北京师范大学第二附属中学举办。16名大中小幼教师作为首都教师的杰出代表,登上全市教师集中交流展示活动的舞台,讲述、分享他们的育人故事。

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