当然，缪斯并不否认陪拍带来的额外价值。有人把她当作“情绪树洞”，倾诉那些不便对朋友开口的烦恼，拍完后往往能轻松释怀；也有人因对服务满意额外给些辛苦费，或请她喝咖啡、吃顿饭。但她始终保持清醒：“相处愉快的客人可以视作朋友，但又不完全等同于朋友。”
记者获悉，为推动教育优质均衡向纵深发展，沙坪坝区将持续深化“教共体”改革。以教师队伍建设为例，当地将面向教师“引、育、管、用”等关键环节推出多项改革措施。通过强化教师编制统筹和调配补充，探索“编制周转池”“跨校竞聘”等交流机制，优化临聘教师管理改革，加大“高校招聘”和“英才计划”实施力度，建立“金牌教练”引进、培养和激励机制等，持续改善和优化教师队伍结构、促进教师合理流动和区域师资均衡配置。
《报告》指出，面对严峻复杂的国际环境，中国坚持扩大开放，积极实施稳外资政策，提升投资自由化便利化水平，为全球跨境投资注入动力和稳定性。
作为曾经的“出片姐”，索菲亚甚至愿意花整整一个下午教朋友如何取景、构图。但当看到不少网友吐槽“不想跟‘出片姐’出门”时，她在社交媒体上有感而发：“朋友为了让我开心，耐着性子学这些自己完全不感兴趣、还很耗精力的东西。每一次‘耐心’，其实都是对友谊的一种消耗，而这并不是一顿饭、几杯奶茶就能补偿的。”
教育部党组成员、副部长徐青森表示，希望清华大学国学研究院立足深厚学术积淀、发扬鲜明办学特色，为构建中国特色哲学社会科学体系、推动教育强国建设、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。
“宇通作为国家级产教融合型企业标杆，其先进的制造工艺、标准化的生产流程，为教师培训提供了最优质的实践场景。校企双方向不仅在人才培养、项目研发上开展深入的合作，也要在师资队伍建设上发力，共建高质量的职教师资队伍。” 本次理论课程承办单位—— 新乡职业技术学院数控技术学院副院长王同刚表示，依托企业资源开展培训，能让教师快速掌握行业前沿技术，进而反哺课堂教学，推动职业教育与产业发展同频共振，为企业培养高素质技术技能型人才，真正满足企业发展对一线生产性人才的需求。
她在互拍经历中发现了一个有趣的现象：互拍小伙伴中，内向型人格(i人)的比例远超预期。她分析认为，外向者(e人)或许能轻松呼朋引伴解决拍照问题，而i人往往因为“开不了口”而止步——既怕被拒绝，也怕勉强朋友后效果不佳。
9日，联合国安理会举行联合国维和行动问题公开辩论会。中方强调，面对当今动荡的国际局势和前所未有的挑战，和平赤字、安全赤字、治理赤字有增无减，和平行动面临着前所未有的挑战。联合国对和平的努力不能安于现状。
