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隆巴迪：正因为杜布菲本身就是一位艺术家，“原生艺术”这一概念才得以建立。他拥有来自艺术内部的敏感与判断力，能够在那些从未被视为“艺术”的地方识别出艺术。比如他走进精神病院，看见边缘人群的创作时，能够说：“这是艺术。”

　　两江新区是中国内陆首个国家级开发开放新区。两江协同创新区位于两江新区龙盛新城东部，正在建设全国重要的科技创新和产业创新策源地，已集聚新型研发机构50余家，搭建各类国家级及省部级科研平台65个，促成科技成果转化700余项；集聚创新人才万余人，引进孵化创新企业800多家，“创业+社交+生活”一体化国际创业社区初具雏形。

　　她认为，还应该细化学前教育法和《残疾人教育条例》关于融合教育的相关规定，让包括孤独症儿童在内的残障儿童参与融合教育具有可操作性，比如公办幼儿园应该至少预留5%的名额给特殊需要儿童、教育行政部门设立学前融合教育专项补贴等。

　　通知强调，各地要充分利用各类新闻媒体特别是网络新媒体，广泛开展安全教育，及时发布安全提示，提醒学生增强安全意识，注意自身安全，严防各类安全事件发生。要指导学校利用暑假窗口期，全面排查学校重点场所及重点领域安全隐患，切实做好整改。要严格落实《教育部办公厅关于开展基础教育规范管理提升年行动的通知》有关要求，坚决遏制节假日上课补课、提前开学、延迟放假等屡禁不止、造成学生学业负担过重的问题。要利用暑期开展“校园餐”、教辅征订和校服选购专项整治工作“回头看”，对上学期整治工作进行全面梳理、回顾总结，在此基础上做好新学期工作的谋划部署。

　　在宁一看来，当前侨批传承保护的模式不断推陈出新，助推侨批走进大众视野，成为可感知、可参与的文化符号。“以侨批为主题的文艺作品和文创产品实现了文化遗产的创造性转化，沉浸式展览及互动活动让观众与侨批深度‘对话’，数字技术的广泛运用让侨批得到更好的留存和保护。”

隆巴迪：杜布菲曾在巴黎朱利安学院（l'Académie Julian）短暂学习过几个月的艺术，但他很快就因为觉得课程太无聊、学不到内容而退学。彼时的艺术世界高度制度化，成为“被承认”的艺术家几乎意味着必须接受正规美术教育。自学者被排除在体制之外，难以获得认可。

　　记者在春化镇多个村子内走访，发现并非所有养殖户的牛、马都经历过虎豹袭击。但大数量养殖，牛棚又靠近山脚下的村民，自然受损的就多。