现代化道路的多元探索需要不同文明各显身手。文明与发展密切相关，不同文明铸就了多元的发展道路选择。当前，美西方所代表的现代化道路弊端不断显现，中国式现代化的成功实践打破了“现代化就是西方化”的迷思。中国式现代化能为其他不同文明的发展提供新范式，各国可以共同探索多元发展道路，促进人类社会的发展与繁荣。
7月13日电 据“渝中文旅”微信公众号消息，7月13日，重庆市渝中区文化和旅游发展委员会发布情况通报。近日，获悉洪崖洞景区附近因揽客拍照引发纠纷，渝中区文化旅游委高度重视、迅速行动，会同区公安分局、区市场监管局、属地街道等相关单位开展核查处置。
提供统一、规范、简洁的起诉状答辩状示范文本，旨在更加便利民众行使诉讼权利。第一批示范文本自2024年3月试行至今，减轻民众和企业诉累，提升实质解纷能力及效果。
本周五的上午11点，记者在武汉的惠济二路地铁站看到，有工人正走进地铁乘凉。再走近一点发现，这里已有不少纳凉的工人和居民，他们有的坐在凳子上，有的干脆席地而坐，有的玩手机，有的打起了盹儿，享受这清凉一刻。
“空间太阳能电站创新技术与应用”专题论坛由中国宇航学会、中国可再生能源学会联合承办，围绕中国空间太阳能电站领域关键创新技术相关议题，邀请空间太阳能电站、可再生能源等跨学科、跨领域专家深入交流，探讨技术路线、培育新质生产力、探索创新模式，服务国家产业升级。
言传身教做学生的同行人，把45分钟变为长久陪伴。课上所教、师者言行，都可能影响学生的一生。思政课教师不能只做课堂上的“45分钟老师”，不能让学生只收获期末的分数，而是要尽可能多地促进学生的终身成长，让课堂延伸为师生同行之路。一方面，可打造覆盖课前课中课后的全周期育人链，课前提前与学生建立联系、收集问题，课后加强交流互动；另一方面，积极嵌入学生成长场景，如担任班主任、社会实践指导教师、学生社团指导教师等，润物细无声。
该项目由欧洲时报文化传媒集团主办、远海智行承办，法国奔腾中文学校协办。该项目第二批和第三批成员，也将分别于7月13日和15日启程。据了解，本次活动以人工智能实训与科技名校参访为主题，共组织了100名年龄在12至18岁的在法华裔青少年，赴上海、杭州、深圳、珠海、厦门、香港、澳门等地，走访中国知名高校与科技企业，围绕人工智能、机器人、大数据、无人机等前沿科技主题开展研学、短视频大赛等文化体验活动，旨在帮助华裔青少年深入了解中国现代化发展成就，以实现进一步拓展中法、中欧青少年之间的双向交流与理解，增进海外华裔青少年对中国文化的认知。
我国幅员辽阔，各地资源禀赋、发展程度千差万别。2024年全国两会期间，习近平总书记在参加江苏代表团审议时提出：“要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力。”
