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　　七年烽火岁月里，先后有250多位教职员在龙泉分校任职，有1200余位学生在校学习，他们从芳野走出来，走向了世界各地，成了推动社会前进和历史发展的科学家、文学家、教育家和各行各业建设人才。

　　路透社指出，苏里南首个大型海上油气项目计划在2028年投产，将带来巨大经济利益。西蒙斯6日讲话时称，她“将竭尽所能让国家财富惠及全体人民”。

　　北京7月7日电 记者从中共中央宣传部、中共中央对外联络部获悉，全球文明对话部长级会议将于7月10日至11日在北京举行，会议主题为“维护人类文明多样性 共促世界和平发展”。目前，共有约140个国家和地区的600余位中外嘉宾报名参会。(完)

　　此刻，我正站在杨靖宇将军殉国地纪念碑前。脚下这片黑土地见证了1940年2月23日那个悲壮的傍晚——杨靖宇孤身一人与日伪军巧妙周旋，即便弹尽粮绝，依然宁死不屈，最终，倒在了这片土地上。这个位置就是杨靖宇壮烈牺牲的地方。后来，为纪念这位伟大的民族英雄，人们在此树立纪念亭。距离纪念亭北侧大约100米处，矗立着杨靖宇的巨幅雕像。在纪念亭南侧，一座高大的花岗岩纪念碑挺拔地伫立在松柏之间，碑石之上，镌刻着朱德同志题写的碑文“人民英雄杨靖宇同志永垂不朽”。

　　加大政府统筹力度，建立分区域专家指导机制，开展针对性研究、指导和督促。将数字化赋能教师发展作为地方和学校重要议事日程，建立多部门协同工作机制，制定专门工作方案，明确责任分工，细化任务落实，确保各项任务目标如期完成。推进“百区千校万师”建设，推出百个数字化赋能教师发展特色区，千所数字化赋能教师特色校，万名数字化发展名师，加强对地方和学校的引领，发挥示范带动作用。及时总结经验成效，加大典型案例的宣传推广。地方和高校要优化支出结构，创新投入机制，拓展经费来源，推动财政投入、技术研发、产业开发、学校应用的协同联动，强化社会多元参与，多渠道筹措经费，切实提高经费使用效益。

　　来自加拿大的王亚楠长期参与加拿大上海商会及多项华人社团事务。她一直关注如何在跨文化交流中发挥桥梁作用。“华裔青年有天然的跨文化优势，我们懂语言、通文化，了解中国的情况，也熟悉海外主流社会的思维，应当主动‘向内扎根、向外联结’，同时发挥青年力量，为侨团引入新的资源与视野。”

　　(二)数字赋能教育教学改革行动。加强教育新型基础设施建设，深化人工智能、大数据等技术在教育教学中的应用，推动教学理念、方法和模式转型，提升教育教学质量。