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　　“走进街区，仿佛穿越回古代，这种感觉太奇妙了。”在“长安十二时辰”主题街区，来自湖南长沙的游客李佳说。在这里，游客可以体验到角色扮演的乐趣，“穿梭”于不同历史时空，深度参与街区活动，在互动中感受中华优秀传统文化的魅力。

　　扬州8月4日电 (邬婷)8月2日至3日，WRCT2025世界机器人大赛青少年机器人设计大赛WHALESBOT赛项江苏省选拔赛在扬州举行，这是世界机器人大赛开办以来首次落地扬州市江都区，3000余名参赛选手围绕3个大项展开角逐。

　　明眼人都清楚，只有更好遏制科研管理中的繁琐细碎、吹毛求疵倾向，科学家群体的创新活力才能充分释放。那么，该如何做？受访科研人员表示，应优化“最先一公里”，打通“最后一公里”，从两端持续为科研人员松绑减负。

　　为此，大学劳动教育要适应科技发展和产业变革，引导大学生了解把握代表先进生产力发展方向的现代产业体系，了解把握产业体系中不同行业、不同岗位真实多样的劳动形态，了解把握先进生产力对劳动者知识结构、创新能力和协作水平的新要求，全面提升大学劳动教育的现代科技含量；要引导大学生充分了解通过劳动实现自然物对象化这一生产力层面的实践过程，充分了解劳动实践中所形成的生产关系层面的各种复杂社会关系和利益关系，全面把握生产、分配、交换、消费等完整劳动链条的各个环节，真正深入了解劳动世界的丰富性、复杂性，全面提升劳动教育的社会实践水平；要引导大学生通过真实的专业化、职业化劳动深化对劳动内涵的充分理解，进一步提升劳动素养，引导学生将自身的专业学习与劳动世界建立自觉的规律性联系，有效实现劳动教育与专业学习、劳动教育与职业生涯教育的有机融合，进一步增强生涯意识与职业使命感，进而实现高质量充分就业、高质量生涯发展。

　　——进展报告频繁催更。“4号刚交过进展报告，9号又要交。短短几天时间种子都没发芽，能有什么新进展？”一所国内顶尖大学农业领域教授正在推进一项育种课题。他最苦恼的是，而今一些科技项目进度管理常常提前考核、过度摸底。比如明明12月底才结项，10月就要交考核报告，而且频繁要求提交项目进展，还是今天通知明天就要交。“都说网络小说作者被催更是家常便饭，我们被催更的频率也差不多啊！”

　　马克思主义教育学告诉我们，教育与生产劳动相结合是“造就全面发展人的唯一方法”，要实现“教劳结合”，最重要的路径就是“掌握现代工业生产的基本原理”、能“在不同部门之间自由流动”的“综合技术教育”。

　　无理由退货在电商领域并不是新鲜事。网购不满意时，勾选七天无理由退货，便有快递上门取货，钱款按支付渠道原路返回……目前，电商领域的无理由退货，已有明确的规则和完备的配套服务。但对于线下购物而言，“商品售出概不退换”仍是不少消费者的固有印象，成为制约线下消费体验的短板。