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重塑“发展机遇共同体”的叙事，是转化“威胁感知”的核心。欧洲对中国的“威胁感”，很大程度上源于对发展路径差异的误读——将中国的产业升级视为“制度性挑战”，将“一带一路”倡议与“全球门户”战略对立。事实上，中国14亿人口的超大规模市场、4亿中等收入群体的消费升级，为欧洲企业提供了广阔空间：2024年欧盟对华投资增长11.7%，中国德国商会50%的会员企业计划扩大在华投资。更重要的是，在气候变化、人工智能治理、公共卫生等全球性议题上，中欧拥有共同利益。

　　12.推进管理改革创新。完善教师资格制度，将数字素养纳入中小学教师资格考试的考察范畴，高校教师资格认定中要将数字素养作为教育教学能力的重要方面进行考察。推动数据支撑的教师评价改革，推动实现教学全过程、发展全要素伴随式数据采集，开展多维度的过程评价、增值评价和综合评价，促进评价结果应用于资格认定、职称评聘、评先评优等，提升评价的精准性，发挥评价对教师发展的支持作用。

　　赛场上，球迷们的热情高涨。看台上，悬挂着“霸王对猴王，谁是王中王？”“美猴王花果山称雄，楚霸王宿迁展豪情”等助威标语，双方球迷用响亮的呐喊声为各自支持的球队加油鼓劲。

　　“兰洽会是西北地区重要的经济交流合作平台，希望以此为契机，拓展香港企业在西部的发展空间。”香港中华总商会会长蔡冠深在兰州表示，甘肃作为丝绸之路经济带重要交通枢纽，与香港在共建“一带一路”市场形成互补，两地企业可通过中欧班列、海铁联运等物流网络，联合开发中亚、欧洲及东南亚市场，推动陆上丝绸之路与海上丝绸之路的高效对接。

　　党建赋能治理，平台培育人才。活动现场，杭州市拱墅区委常委、组织部部长施甜甜发布“三方学院”时表示，从2017年开始，拱墅区以“充实小区、提升社区”为路径，以解决小区物业矛盾、提升居民幸福感为重点，在省内率先成立实体运行的三方办以来，历经八年的发展，已推动三方协同共治实现从制度设计到实践成效的全面深化。为更好纵深推进三方工作治理成效，接下来，拱墅区将通过不断引入专业资源、强化交流学习、分层分类搭建课程体系，持续提升培训实效、强化骨干队伍培训，以“三方学院”为载体，探索打造基层治理典型经验的整合平台、骨干队伍培育培训的实践平台、持续深化共同研究的交流平台。

　　中国科学院院士、著名数学家谷超豪回顾在龙泉分校就读的时光时曾说：“为什么师生们这样努力？因为大家都抱有一个信念：中华民族一定会战胜一切困难，取得最后的胜利。”

　　(二)数字赋能教育教学改革行动。加强教育新型基础设施建设，深化人工智能、大数据等技术在教育教学中的应用，推动教学理念、方法和模式转型，提升教育教学质量。