从“一硬一软”的兼顾,观察全国统一大市场之畅。硬联通是基础。综合交通网络总里程超过600万公里、全国物流节点枢纽网初具规模、国际物流通道建设稳步推进,更加完善的交通网络、不断拓宽的物流通道、高效衔接的运输方式,让更多货物实现跨区域、跨领域的快速流转、顺畅流通,不断以物流体系之强助力经济发展之稳。软联通是支撑。深化要素市场化改革,打通经济循环堵点;整治低价无序竞争,维护市场公平秩序;畅通出口转内销路径,推动内外贸一体化发展……今年以来,全国统一大市场建设纵深推进,助推社会物流成本稳步下降,产业竞争力显著增强,不断以市场循环之畅托举经济运行之进。
1989 年,高考失利的薛魁成为新疆乙烯工程建设指挥部的 “代培生”,前往南京化工学校学习;1991 年,新疆首套 14 万吨乙烯装置落户独山子,他成为一线操作工人。从那时起,他把所有业余时间都投入到学习中,宿舍里常常学到忘记吃饭,直到深夜才发觉饥肠辘辘。面对全英文的技术资料,他边学技术边啃英语,一点点 “消化” 专业知识;为了全面掌握乙烯生产技术,他主动跨岗位、跨工段学习,最终拥有裂解班长、分离班长及值班长核心岗位各三年以上工作经历,成为行业内少有的 “全能操作手”。
“各民主党派省委会要充分发挥人才荟萃、智力密集、联系广泛的优势,搭建平台载体,积极主动作为,助力打造乡村振兴齐鲁样板……”今年5月8日,中共山东省委统战部启动该省各民主党派“同心助力乡村全面振兴行动”,这是对前几年开展的民主党派助力乡村振兴行动的再加力、再部署。五年来,山东统一战线把中心所在、大局所需与统一战线所长结合起来,做到党的中心工作推进到哪里,统战工作就跟进到哪里,积极助力现代化强省建设。
笔者跟多位省级、市级税务人士交流得知,目前并没有全国性查税部署。一些地方根据当地税收大数据风险提示等对个别企业查税,是日常工作,也是税务部门正常履职。毕竟税务部门主要负责税收、社会保险费和有关非税收入的征收管理,发现偷逃税、少缴税行为,理应依法制止,否则就是渎职。
习近平总书记强调:“要高度重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。知者行之始,行者知之成。党的创新理论是在实践中形成并不断发展的,思政教育也应当是一个激发情感、提升认知、确立价值、指导实践的过程。形成“所需—所教—所懂—所用”的精准闭环,是思政课建设的重要方向。要善于捕捉学生关注的话题,精准了解学生“所需”,让课程“所教”有明确方向,让青年学生认同信服。注重效果评估,帮助学生举一反三,让课堂“所教”变成理解历史和现实的“所懂”。让理论学习从问题中来,回到现实中去,引导青年学生将“所懂”转化为解决现实问题的“所用”,从而达到知行合一的效果。办好“行走的思政课”,让学生走出校门感知社情民意、亲身解决问题,推动思政教育从“书本说理”向“大地叙事”转变,增强当代青年的使命感和责任感,教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中,把学习奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来,立鸿鹄志,做奋斗者。
2025年6月,他在北京大学建筑与景观学院毕业典礼上曾以《回归肉眼凡胎》为题致辞,提出回归常识与正直,“‘肉眼凡胎’这个词听起来似乎平淡,甚至略带贬义,仿佛是对庸常、平庸的一种妥协。但我告诉你们,在这个充满挑战——全球气候变化,城乡社会转型、文明交替、尤其是AI迅猛发展的时代,对今天即将走出校门、走入社会、走向现实世界的你们来说,这四个字,恰恰代表了你们最稀缺、最宝贵的能力。‘肉眼凡胎’就是你真实地看到土地的模样,感受到水的气味,听到普通农民的叹息,触摸到草根的温度。是你用未经过滤的直觉、经验和身体,去丈量一个地方的真实,而不是只凭模型、参数、卫星图像和AI来做判断。”
“当年,我的曾外祖父想要骑着毛驴去北京看望毛主席,如今我们在家门口坐上飞机就能去北京。新疆儿女和全国各族儿女一道阔步走在民族复兴征程上。”如克亚木·麦提赛地说,“跟着共产党过上好日子的心愿早已变成了看得见摸得着的幸福生活。只要跟着党走,更好的日子还在后头呢。”