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  联合国人权事务高级专员办公室称,苏丹妇女和女童群体正面临着“灾难性现实”,且缺乏被保护机制。上述数据仅是“冰山一角”,由于耻辱、害怕报复以及医疗和法律系统的崩溃,仍有数百起事件尚未报告。

  9月25日,国务院新闻办公室举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会,介绍“十四五”时期广播电视和网络视听高质量发展成就。中央宣传部副部长、国家广播电视总局局长曹淑敏表示,这5年,广电视听行业守正创新、攻坚克难、开拓进取,取得了显著成效。当前,我国在用户、内容、产业等规模上已经成为广播电视大国、网络视听大国。

  湿地公园在“绿美广东”建设中绘就生态发展新图景,助力万绿湖景区成功创建国家5A级旅游景区。据统计,湿地公园已接待国家、省、市等各级考察团120余批次,累计接待游客485.45万人次。其中,仅2025年“万绿湖文化旅游周”期间,就接待游客约18.8万人次,同比增长58.8%。

  对于新疆来说,维护社会稳定是摆在首位的大事。过去一段时间,新疆“三股势力”大肆实施破坏活动,给社会稳定带来极大危害。经过不懈努力,新疆反分裂斗争取得重要阶段性成果,连续多年没有发生暴恐事件,有力维护了新疆社会稳定和民族团结。

  10.配齐配强师资队伍。将加强县中教师队伍建设纳入本地区乡村人才振兴规划,进一步落实和完善公开招聘制度,按规定做好“优师计划”师范生、公费师范生履约任教工作。深化“县管校聘”管理改革,完善教师编制、岗位资源统筹使用、动态调配的管理机制。根据教育教学需要加强教职工编制和师资配备,及时补充县中紧缺薄弱学科教师。加强县中岗位设置管理,依法依规设置正高级教师岗位,县中可以通过特设岗位引进急需的高层次教师。探索区域内教师轮岗交流制度,鼓励城区高中优秀教师到县中支教。加强教师流动管理,对未经人力资源社会保障、教育等部门同意,恶意从县中抢挖优秀师资的学校,取消其国家和省级评优评先、改革试点等资格。

  (四)优生态。树立科学教育理念,严格规范县中办学行为。深化评价改革,注重综合评价和增值评价,引导办好每一所县中。整治违规跨区域掐尖招生,防止县中优秀生源流失。深化用人机制改革,加大引才育才力度,禁止抢挖县中优秀校长和教师。

  《行动计划》强调,要建立省级统筹、市级主抓、县级落实的工作推进机制,教育、发展改革、财政、人力资源社会保障、自然资源、住房城乡建设等相关部门要落实好各自职责任务,形成工作合力。要强化对县中振兴行动计划实施情况的教育督导,将学生身心健康发展、高中阶段教育普及、学校标准化建设、课程实施、教师配备、生均公用经费保障、规范办学等情况作为评价重点。

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