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　　在苏韵看来，这些知识产品并不是“万能钥匙”，它们是“信息源”，而非“知识本身”，即便购买了这些产品，还是需要自己进行再梳理，才能让知识内化。她以大一时的一门课程为例，期末复习时，她到处搜集了很多资料，多到难以全部看完。于是她取各个资料的“交集”，把不同资料里总结得比较好的部分重新汇总，形成了一份自己的学习资料。“说到底，购买只是手段，最终目的是形成自己的经验和方法。”

　　香港9月2日电 世界知识产权组织1日公布《2025年全球创新指数》百强创新集群，其中“深圳-香港-广州”集群排名全球第一。香港特区政府创新科技及工业局对此表示热烈欢迎，认为有关排名反映粤港澳大湾区的创新能力在国际上获得高度肯定。

　　中国物流与采购联合会今天(2日)发布8月份中国物流业景气指数。随着促消费、稳投资、保民生等各项政策落实显效，供应链、产业链加速联动，需求持续向好，物流业景气指数扩张明显。

　　国家防灾减灾救灾委员会办公室、应急管理部会同国家粮食和物资储备局向河北、山西、内蒙古、山东、河南5省（区）调拨3万件中央救灾物资，支持地方做好抗旱救灾各项工作。

　　在推进生态文明建设过程中，按照“谁建设、谁管护，谁投资、谁受益”的原则，阿克苏地区引导激励社会力量大力发展苹果、红枣、核桃等特色林果种植，走出了“以林养林”的发展新路，形成了独具特色的“柯柯牙模式”。

　　现在，陈依购买资料时逐渐摸出了一些门道，不再盲目追求“大全套”：先问同学有没有已经使用过的资源，或去B站看开源网课，“如果课讲得好，附带的资料一般不会差”。此外，她还提到了一种更“轻”的知识付费形式——技术博客。她提到一款软件，“上面有一些工科相关的优质内容需要付费阅读。它不是录播课，更像是一种‘精准补强’”。

　　武维华表示，中央社会主义学院要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入研究宣传阐释习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，引导学员坚定政治立场、积极履职尽责、加强能力建设，切实提升政治共识教育针对性实效性，不断巩固团结奋斗的共同思想政治基础，共同书写中国式现代化新篇章。