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　　更深的震撼发生在把脉问诊室。哈萨克斯坦阿尔莎新闻节目主任魏聂拉·拉黑木扎诺瓦女士，将手腕轻轻放在脉枕上，霍尔果斯市中医医院副院长胡瑜凝神静气，开始诊断。片刻之后，医生清晰地道出她身体潜在的几个问题。“太神奇了！真的很准，医生说的那些问题，确实存在。找到问题后，我想体验更多中医治疗，也一定要找个合适的时间，带母亲来这里好好调理她的老年病。”

　　作为泰国人心中的“Mr. Chengdu(成都先生)”，以及成都大学最受欢迎的泰国老师之一，关国兴将曼谷与成都皆视作家乡。常年致力于推动中泰语言教育合作的他，获得中国政府友谊奖、泰国国王签批颁发的“最令人钦佩特别贡献奖”、诗琳通勋章等诸多荣誉。

　　盐城7月5日电(记者 谷华)“水是我小说的一个永恒的题材与主题。对于水，我一辈子心存感激，水养育着我的灵魂，也养育着我的文字。”4日，国际安徒生奖获得者曹文轩在国际安徒生奖得主分享会上如是说。

　　“要完善科技创新体系，积极对接国家战略科技力量和资源，优化完善创新资源布局，努力攻克一批关键核心技术，着力打造西部地区创新高地。”

　　“中文培优”项目是英国教育部于2016年开发的中文教育教学项目，在中国教育部中外语言交流合作中心的支持下开展来华交流活动。

　　严景耀说：“我承王教授文豹指导，研究犯罪学与监狱学，除了王元增先生著的一本《监狱学》以外，其余的书籍都是舶来品，讲犯罪的现象是欧美的犯罪现象，谈犯罪的原因，是欧美人犯罪的原因，讨论救济与预防的方法，也是为欧美各国社会病所开的药方，绝对谈不到中国的问题。”

　　具体运动员名单为：李亚杰、陈芋汐、掌敏洁、陈艺文、谢佩铃、陈佳、曹缘、朱勇鑫、王宗源、郑九源、程子龙、朱子锋、严思宇、赵仁杰

　　教育部教师工作司副司长韩劲红表示，教师是教育强国建设的第一资源，是科技强国、人才强国的基础支撑，是教育高质量发展的决定力量。要大力弘扬教育家精神，以教育家精神引领教师队伍建设。她希望，广大教师见贤思齐、躬耕践行、厚积成势，共育时代栋梁；期待“讲述我的育人故事”展示活动，让更多感人至深的育人故事广为流传，让优秀教育理念和方法广为传播，让教育家精神更大范围生根发芽、开花结果，为加快建设教育强国提供强大动力。