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　　宜昌市委书记熊征宇表示，将以长江三峡国际旅游节为平台，加强与重庆等长江沿线城市的深度交流合作，促进人文与经济共荣共生。(完)

　　文化和旅游部艺术司司长 赵聪：习近平总书记在纪念大会上的重要讲话，极大地激发了我们的民族自豪感和自信心。在建设文化强国的新征程上，我们将努力推出更多无愧于时代、无愧于人民的优秀作品，担负起新时代的文化使命。

　　印尼进口水果从业者 阿里：这批货是从中国来的，进入港口然后过海关，进口商再运到我们这里，放到0℃左右的仓库中，然后再进行销售，销量相当不错。

　　人形机器人缓抬双臂，摆出“比心”姿势，与刚步入校门的新生一一打招呼，并实时回答他们提出的问题——这是山东大学秋季迎新现场的一幕。山东大学数智化支撑研究院工程师李振介绍，今年开学，他们将人工智能与机器人技术融入了迎新活动中。

　　在今年展示交流的育人故事中，既有跨越千里的教育之旅，也有跨越六十年的榜样大思政课；既有支教团队用牦牛数量讲解数学，用诗歌和舞蹈连接心灵，也有大学教授几十年如一日带领学生扎根田间，助农帮农为农民送技术、增收入；既有中学教师以温柔而坚定的方式，点燃少年心中的火种，也有特殊教育学校里“爱”的坚守，35年坚持为特殊孩子当眼睛、做耳朵、架拐杖……现场，15位大中小幼教师将自己的育人故事娓娓道来。他们用真实案例诠释了“立德树人”的生动实践，他们用行动诠释着、践行着教育家精神。

　　他对此评价感到奇怪，“我研习爨体时间不长，哪里来的创新突破？”当时，爨体在浩如烟海的中国书法文化中，属小众流派，尚鲜为人知。陈正义立刻意识到，爨体亟需人来继承和发展。

　　此次活动由北京市委教育工委、北京市教委主办，北京市学校德育研究会承办，主题为“为党育人 为国育才——大力弘扬教育家精神 铸魂育人 加快建设教育强国首善之区”。

　　在积极落实教育部开展“教育家精神万里行”活动任务中，北京市继承创新，讲述人群推广至师生、家长，积极开展全国第一片区内跨省市教师同台讲述和交流，进一步促进师生关系、亲子关系、家校社关系的相互促进和共同成长，把首善标准转化为塑造立德树人新机制、新格局的内在力量。