该技术实现了三大颠覆性创新：其一，反应条件革新，将转化温度降至常温，能耗较传统工艺降低70%以上；其二，工艺集成创新，将脱氯、裂解、烷基化三步反应整合为单一过程，大幅简化流程；其三，资源协同利用，创造性采用石化副产物作为反应介质，实现“以废治废”，推动资源高效增值。
“有些地区出现了多个国际航空枢纽的格局。比如华南的广州、深圳，西南的成都、重庆、昆明，西北的西安、乌鲁木齐。但与成渝不同的是，西北地域辽阔，西安与乌鲁木齐距离非常远，两个枢纽生态位截然不同。”
推进评价改革，形成鲜明的类型化导向。建立符合职业本科教育类型特征的评价体系，是引导其健康发展的指挥棒。应破除传统学术化单一评价，发挥数智化优势，采用“内外联动”“多点控制”“线上线下”“动静结合”的评价管理模式，建立能力本位、多方参与的增值与过程性评价体系。制定学生评价多维化标准，摒弃“学术知识中心”标准，破除“唯分数”论，构建包含复杂技术问题解决能力、工艺优化能力、技术创新应用能力、项目管理能力、职业发展力、现场学习力等在内的综合能力评价标准。强调成果产出导向，把技术方案、原型产品、工艺改进报告等作为重要的产出成果，重点考核学生解决复杂问题的能力与技术创新素养。注重教师职业化评价，降低传统学术论文的评价权重，重点评价教师解决企业技术难题、开发教学资源、优化教学方法、指导学生技术创新的实绩以及行业影响力。设立“产业教授”“应用研究员”等特色岗位晋升通道。评估学校办学成效，应聚焦服务区域产业发展贡献度(如技术服务收入、技术转化成果、毕业生多样化成长路径及产业适配度)、产教融合深度、特色专业建设水平及社会影响力等核心指标。总体来看，评价体系的转向是巩固类型定位、激发办学活力的关键支撑。
作为“共创明天”校友会委员，今年18岁的香港学生陈同学说：“今天参观了前海深港青年梦工场的几家科技企业，了解到前海对香港青年实现创业梦想都有诸多支持，我现在在学习计算机相关课程，希望有机会来这里创业就业。”
近期，某检测行业跨国集团通过中国银行上海市分行搭建FTN账户全功能型跨境双向人民币资金池，实现了集团全球资金高效归集。“资金池的搭建极大便利了我们在华业务的资金管理，显著提升了跨境支付和融资效率。”该公司相关负责人说。
来到与澳大利亚男篮的决赛，中国男篮在上半场依旧全力维持着这种高强度的防守韧性。球员们不惜体能地拼抢、积极地进行协防补位，用不知疲倦地跑动扰乱着澳大利亚男篮的进攻节奏。这正是球队首节能够取得25比17领先的关键一环，也是球队在本届赛事中贯穿始终的鲜明特点。
靴岭尾村因剪纸而兴。该村有着400多年的剪纸创作历史，但长期以来被视为闲时的消遣娱乐活动，村民也认为不能产生效益。2018年，村两委班子提出发展剪纸产业的想法，并用宣讲的方式说服村民。如今，以剪纸文创为核心的文农旅产业，正在靴岭尾村快速发展。
“超级英雄影片”为何不再受到中国观众青睐？一方面是电影生态发生了变化，国产影片不断进步，中国观众对好莱坞大片逐渐祛魅。流媒体平台的异军突起，也极大地改变了观众的观影习惯。大量优质影视作品通过网络触达观众，人们足不出户便能享受丰富的视听作品，这在较大程度上分流了影院观众群体。
