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　　据美媒介绍，目前美国每年发放的新H-1B签证数量上限为8.5万份，获得H1-B签证最多的公司分别是亚马逊、塔塔咨询服务有限公司、微软、Meta和苹果公司。彭博社称，此举让长期依赖该项目招聘全球人才的企业感到不安，尤其是在加州这一科技密集地区，当地雇主高度依赖计算机程序员、数据分析师和工程师等技术人才。

　　农产品消费的源头是农业生产。优化供给，要从“田间地头”开始，推动农业绿色转型升级。加大绿色、有机、名特优新和地理标志农产品培育力度，形成与市场需求相适应、同资源环境承载力相匹配的现代农业生产结构和区域布局。绿色食品坚持精品定位，有机农产品立足各地生态资源优势，名特优新农产品重点挖掘产品营养品质特色，地理标志农产品重点加强产地追溯和特征品质保持，满足多元化消费需求。

　　采访期间，多位师范专科学校党政负责人陈述苦衷：现有教师深耕艺术教育、学前教育领域，其知识体系与理工科专业所需的计量、实验能力存在本质差异。从歌舞课堂到工科实验室，不仅是教学场景的切换，更是教育理念的彻底重构，而这种跨越绝非短期能实现。仓促转型下，学校既难褪去师范底色，又无法快速建立工科领域的职业教育品牌竞争力，极易陷入“师范不精、工科不强”的两头不靠困境。

　　也要看到，粮食归根究底要靠人来种。近年来，不少主产区在深入实施藏粮于地、藏粮于技战略的同时，愈发重视激发粮农的内生动力。小农户作为种粮主力军，其生产积极性有赖于通过种粮补贴、最低收购价等机制切实保护好。今年中央一号文件明确提出，“健全新型农业经营主体扶持政策同带动农户增收挂钩机制”。一些地方通过组织开展粮王大赛、分层分类培训等方式，引导大户、农场主等主体在粮食单产提升行动中挑大梁。推动各类惠农强农机制和政策持续提升精准度和覆盖面，必能不断激发各类粮食生产主体的积极性。

　　采访中，记者了解到，或是地方政府要求，或是经济结构使然，不少学校采取的是结合地方产业走自我转型发展之路，将转型工科类院校视为破局方向。然而这类转型之路确实布满荆棘。其中，师资断层是转型绕不开的核心难题。

　　王亮说：“我觉得足球援疆工作还是有成效、经得起考验的，而且相比较其他工作，它更加直接、更加有力地改变了当地青少年的人生观，因为足球可以给他们带来快乐。我们会把足球作为一个抓手、一个载体，吸引更多的青少年参与足球运动。”

　　河北保定学院2024届毕业生、且末县第一中学教师 张小威：如果说他们是一束光，我们也希望成为像他们一样的人，到西部来，到边疆来，贡献一份属于我们自己的力量。