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　　“但流量背后，更需坚守初心。”宋艳华坦言，不能过度娱乐化而稀释中医内核，更不能让中医变成拍照背景板，失去其医疗属性。“为此，我们医院严控科普内容输出，安排专业医师深度参与，合理开发文创IP，在体验环节融入即时医疗服务，并建立疗效追踪体系，让中医药文化在创新传播中守住专业底色。”(完)

　　“我们看到许多五六十岁的民夫，他们经不起昼夜不停止的工作，肢体发肿的。许多应差的毛驴，日夜不停地输运，连饮水工夫都没有，即渐渐瘦倒了。”范长江将他的所见所闻写进了《卢沟桥畔》，并感慨道“他们对于这种辛苦的服务，毫无怨言”。

　　3日下午暴雨过后，北川县境内国道347线石泉堡隧道两端发生大面积山体崩塌和路基垮塌，交通中断。相关部门随即对该路段实施交通管制，同时调派大型机械设备从隧道两端同时进行塌方体清理，抢修临时应急通道。

　　宁海是中华诗词之乡，拥有传统诗词文化的深厚土壤。近年来，儿童诗作为一股新锐力量也在宁海蓬勃发展，全国儿童诗研究中心在宁海力洋扎根，每年吸引上万人学写童诗。如今，力洋村还建设了“童诗之路”，让文化的基因长久润泽这片土地。(完)

　　习近平总书记指出：“中国共产党是世界上最大的政党。大就要有大的样子。”大党之大，不只是体量大，更在于大胸怀、大格局、大担当。要把这“大的样子”描摹好，每名党员都是执笔画“像”的人。

　　“不分党派，不分阶层，不分男女老幼，甚至不分国内和海外华侨等等，都能投入这样一场战争当中，这是我们抗战胜利的一个必要的最基本的条件。”中央党校(国家行政学院)中共党史教研部教授张珊珍说。

　　“炮制中药讲究‘水火相济’，传承中医药文化也要‘守正创新’。”在山东中医药大学附属医院健康管理中心主任宋艳华看来，“夜市+互动体验+社交媒体”的模式，将中医从封闭的诊室拉进生活场景，文创IP让药材和技法变得直观有趣，降低了年轻人了解中医的门槛。

　　7.完善教师自主学习机制。依托国家教育大数据中心，推进多平台、多终端的教师学习数据整合归集，实现教师职前学习与职后发展的数据联通管理。利用人工智能和大数据技术，精准推送学习资源，更好满足教师发展需求。建立教师终身学习积分，推进学习积分在教师考核评价、学历教育、继续教育等方面的有效应用。