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  说到底,在大学本科阶段学到的不仅仅是某一专业的具体知识或技能,而且是素养能力的整体提升以及视野的开阔、思维的训练。因此,从人的成长成熟成才角度而言,是否接受了高等教育是一个指标,而在本科阶段学习的是哪个专业产生的影响则并非特别重要。

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