恒发保险柜400快修专线
恒发保险柜400客服售后系统电话热线:(1)400-1865-909(点击咨询)(2)400-1865-909(点击咨询)
恒发保险柜售后官方电话号码(1)400-1865-909(点击咨询)(2)400-1865-909(点击咨询)
恒发保险柜急速守护
恒发保险柜维修附近上门师傅电话全国
节假日无休,随时待命:我们深知节假日家电故障可能给您带来的不便,因此节假日期间我们依然保持服务热线畅通,随时待命为您解决问题。
恒发保险柜售后热线一站通
恒发保险柜24小时客服售后服务点热线
西安市周至县、中山市小榄镇、自贡市大安区、芜湖市繁昌区、海南贵德县、河源市源城区、许昌市长葛市
延安市宜川县、周口市川汇区、常德市汉寿县、榆林市佳县、儋州市排浦镇、遂宁市安居区、鹤壁市山城区、哈尔滨市五常市
巴中市巴州区、三门峡市陕州区、江门市新会区、十堰市竹溪县、德阳市绵竹市、朝阳市凌源市、周口市项城市、泉州市石狮市、信阳市光山县
内蒙古鄂尔多斯市东胜区、延边和龙市、宁夏固原市隆德县、荆门市钟祥市、宜昌市伍家岗区
广西南宁市横州市、安庆市宜秀区、大连市普兰店区、天津市河东区、忻州市岢岚县、文昌市东阁镇、广西南宁市马山县、延安市宜川县、上饶市鄱阳县
葫芦岛市连山区、吉安市新干县、佳木斯市郊区、丽水市青田县、吉林市磐石市、北京市西城区、茂名市化州市、迪庆香格里拉市、广西玉林市陆川县
屯昌县乌坡镇、南阳市镇平县、洛阳市汝阳县、扬州市广陵区、广西崇左市凭祥市
南平市顺昌县、长春市朝阳区、晋中市平遥县、上饶市广信区、滁州市来安县、韶关市武江区、临汾市大宁县
武汉市黄陂区、甘孜新龙县、广西崇左市大新县、潍坊市青州市、甘孜道孚县、六盘水市盘州市、红河蒙自市
沈阳市浑南区、凉山布拖县、普洱市西盟佤族自治县、南充市蓬安县、牡丹江市西安区
济南市长清区、周口市鹿邑县、平凉市灵台县、怒江傈僳族自治州泸水市、深圳市龙岗区、长沙市浏阳市
温州市泰顺县、临高县新盈镇、怀化市芷江侗族自治县、忻州市宁武县、广西南宁市武鸣区、荆门市沙洋县、阿坝藏族羌族自治州壤塘县、岳阳市平江县
郴州市桂阳县、兰州市西固区、鹰潭市月湖区、河源市源城区、十堰市房县、芜湖市弋江区、咸宁市咸安区、果洛达日县、南阳市南召县、迪庆香格里拉市
甘孜道孚县、渭南市华州区、台州市路桥区、淮安市金湖县、内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗、儋州市大成镇、娄底市新化县、玉溪市澄江市、哈尔滨市方正县
锦州市凌河区、儋州市中和镇、曲靖市罗平县、连云港市灌南县、临沂市罗庄区、贵阳市乌当区、温州市苍南县
荆州市监利市、内蒙古巴彦淖尔市五原县、内江市东兴区、盘锦市盘山县、北京市东城区、铜陵市郊区、赣州市兴国县、资阳市乐至县
阜阳市颍泉区、平顶山市鲁山县、九江市濂溪区、文昌市文城镇、遵义市仁怀市、驻马店市汝南县
中新网雅加达8月12日电 (记者 李志全)2025印尼中文教育与专业教育、职业教育融合发展座谈会12日在阿拉扎大学举办。活动旨在搭建印尼各孔子学院(课堂)、高校、中资企业与职业教育机构的高效对接平台,探讨产教融合背景下国际中文教育的创新发展路径,为中印尼未来应用人才培养合作奠定基础。
中国教育部中外语言合作交流中心主任郁云峰、中国驻印尼大使馆参赞陈武、印尼阿拉扎大学校长亚瑟普、河北科技工程职业技术大学副校长李贤彬、海尔东南亚CEO兼海尔印尼国家总经理张政汇、德信集团副总裁王三波、KCIC雅万高铁中方董事张明、中国银行雅加达分行副行长陈颢,以及部分中资企业代表和师生代表共计百余人出席。
郁云峰在致辞指出,随着“一带一路”倡议与“黄金印尼”愿景的推进,印尼对既懂中文又精技能的应用中文人才需求激增,语合中心通过设立“中文工坊”品牌项目,出台标准,资源建设等多种方式推动应用中文人才培养。未来,期待与印尼政府教育主管部门、企业和院校各方共同合作不断涵养人才培养生态,提升应用中文人才的培养能力,服务两国友好交往与民心相通。
亚瑟普指出,将中文教学与专业、职业教育深度融合,是培养符合产业需求、提升国家竞争力的关键。他呼吁各界携手合作,构建创新、可持续的教育生态体系。
张明以雅万高铁成功运营为例,展示了中印尼务实合作成果。他介绍,雅万高铁不仅显著提升交通效率,还通过系统化培训与组建百人翻译团队,将人才培养(尤其是职业教育)与技术转移深度结合,为本土化运营提供了有力支撑。他期待深化教育、培训与产业合作,助力中资企业在印尼实现更高质量发展。
现场进行两项合作成果的签约:一是中国教育部中外语言交流合作中心与海尔印尼销售有限公司、印尼阿拉扎大学、福建师范大学合作开展应用中文人才培养的谅解备忘录;二是中国教育部中外语言交流合作中心与中国河北科技工程职业技术大学、印度尼西亚德信钢铁有限公司关于合作建设“中文工坊”的协议。
座谈会环节,代表们围绕国际中文教育如何更有效对接印尼产业需求、课程体系创新、校企合作模式等核心议题进行了深入交流与探讨。(完) 【编辑:惠小东】