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　　数字经济、绿色能源是南非未来发展的重点方向，相关领域的人才培养也成为中南职教合作的重要内容。近5年来，中企与南非多所院校联合开展大数据、电子商务、人工智能及云计算等专业人才培养，培训规模超过1500人次。依托中企在南非承建及运维的风电、光伏等基建项目，中南建立职教领域校企合作机制，不少中企提前“预订”南非职业院校的学生，通过项目实习及派遣赴华进修等形式持续培养南非技术人才。

“许公的这些观点，听上去颇有几分‘东升西降’的味道。但我认为要把这些放在他人生经历的语境下去全面地看待，也是陈寅恪先生所谓的‘同情性理解’的态度。1937年，抗日战争全面爆发。许公那时才七岁，就随着家人一道过上了颠沛流离的生活。他对我讲过，在无锡乡下，日寇来扫荡，一家人躲在芦苇荡里，鬼子的刺刀就在鼻子前擦过，就那么近，真的是九死一生。那代人经历过战争，真切地感受过民族的屈辱，对于国家的崛起总是充满了想象与期待的，这和他们人生经历密不可分，尤其是还原他的童年生活，以及晚年又生活在美国。有的人可能并不同意他的看法，但还是应该理解他。”

　　管理梅山港区码头业务一体化经营的宁波梅东集装箱码头有限公司(下简称“梅东公司”)副总经理彭捷表示，港区的自动化转型直接支撑其进行绿色转型。据悉，梅山港区港内集卡电动化率已达53%，港区大型设备电气化覆盖率达100%。

　　据四川省政府官网介绍，四川是国家系统推进全面创新改革试验的八个区域之一，拥有中国（四川）自由贸易试验区、成都国家自主创新示范区、天府新区、绵阳科技城、攀西战略性资源创新开发试验区等多个重大区域创新平台。

　　龙会村的山坡上，成少雄粗糙的手指拂过新绿的药苗。“300亩茅草窝流转，白捡一万五！”他咧开嘴，皱纹里淌着笑意。谁曾想，这些曾荒废的坡地亩产值竟能破万。

　　湖南省长沙市实验小学、湖南师大附中双语实验学校等多所学校，通过配发刻度回收桶、设置电子称重台等方式，实现餐饮浪费量化，并将浪费情况与班级荣誉挂钩，让节约从道德倡导转为“文明比拼”，有效激励学生自觉制止餐饮浪费。长沙市实验小学2024年餐饮剩余量从每年3万斤降至1万斤，每日人均剩余量仅25克；湖南师大附中双语实验学校全校剩饭率同比下降62%，三年累计表彰42个文明班级、280名“光盘之星”。

　　一是专业设置与产业需求精准对接。围绕细胞治疗药物产业全流程学科群：聚焦生物学和药学对应产业上游(细胞药设计构建)，生物医学工程和医学检验技术对应产业中下游(细胞药规模化生产与质量控制)，临床医学和药学专业对应产业下游(细胞药的临床应用与评价)。三大板块协同发力，形成贯穿“研发-生产-应用”全链条体系；二是课程体系与岗位能力深度契合。创新构建“初阶基础通用-中阶分立交叉-高阶特色自选”三阶递进的模块化课程体系，确保学生知识结构、技能水平与行业岗位需求无缝衔接；三是教学过程与生产过程无缝融合。推动行业领军企业参与课程开发，将产业技术标准、生产流程及创新项目深度融入教学实践。动态跟踪行业技术变革，实现课程内容与产业需求同步更新。以企业真实项目、产品研发案例作为实践教学载体，通过“项目驱动、实景演练”的教学模式，提升学生的产业适应力与创新实践能力。