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职业本科教育在全球范围都有先例。杨钋告诉记者，例如美国的社区大学就和职业本科相似。社区大学在成立初期，通过提供两年制高等教育来帮助学生转入其他本科院校。上世纪七八十年代，它们开始强调为本地劳动市场服务的职业教育。2000年左右，大量的社区大学开始提供本科层次教育。这些社区大学最初是为了扩大高等教育机会，后来因劳动力市场需求，转向职业教育，本质是 “高等教育机构主动适应就业市场” 的产物。

2024年10月24日，彭勉在家焦虑地刷新国考报名界面。资格审查一栏，仍显示“审核中”，这是他十天里尝试报的第七个岗位。此前报名的六个岗位，因为学历认证问题，他先后都被拒绝了。

何俊用“青黄不接”形容学校当时的师资水平。作为首届职业本科学生，他回忆，本硕都是985院校毕业的老师都是兼职，其中，高等数学课老师是外聘的，线性代数课由经济法老师代理，后面才慢慢培养自己的老师。此外，学校也聘请过一些有工作经验的教师，但占比不足三成。许多时候，老师们不会使用专业软件，经常请何俊这样成绩好的学生“上台示范”。

　　黄秀銮家“庭院种菊花”的模式在村里不是少数。新丰村带动村民用庭院闲置空地“增收”，村民们在大丰区丰富的农产品中选种“混搭”。秋天摘菊花时，一些村民会“抽空”种大蒜。大蒜也是大丰的农产品“金招牌”之一。一季菊花一季大蒜，收益更高，一亩地能赚近1万元。

　　银川5月30日电 (记者 杨迪)5月30日上午，银川市兴庆区人民法院依法对宁夏银川富洋烧烤店“6·21”特别重大燃气爆炸事故涉刑事案件一审公开宣判。对银川富洋烧烤民族街店投资人、实际经营者张洪显和刘国，宁夏龙江清洁能源有限公司实际控制人崔文波，宁夏国华检测技术有限公司法定代表人、股东周志国等15名被告人，依法以重大责任事故罪或提供虚假证明文件罪分别判处六年至一年不等有期徒刑，禁止其中3名被告人一定期限内从事相关职业，并对其中3名罪责较轻、符合法定条件的一线员工依法适用缓刑。

　　调解是《联合国宪章》规定的重要争端解决方式之一，推崇“以和为贵”，充分尊重当事方意愿，具有更灵活、更经济、更便捷、更易执行等独特优势，也体现了东方和合传统。国际调解院着眼以调解定分止争，将成为全球首个专门通过调解解决国际争端的政府间法律组织，是维护《联合国宪章》宗旨原则的重要机制。(总台记者 朱丹 金东)

2022年，中国与近20个立场相近国家共同发起建立国际调解院的倡议。经过共同努力，已经完成《关于建立国际调解院的公约》谈判，并一致同意国际调解院总部设在中国香港。