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　　以“课程嵌入”贯通育人链路，增强“大思政课”的知行转化力。项目式实践要有效提升思政引领力，必须深度融入人才培养体系，破解专业课程与社会实践“两张皮”的困境，构建“知行合一”的育人生态。首先，知识重组，专业课程内容向项目转化。利用项目本身的跨学科属性，将专业课程核心知识模块转化为项目实践的“任务包”或“问题集”。围绕综合性实践主题，思政教师、专业导师、行业专家共同设计任务链。这种基于真实问题的知识重组与供给，打破了传统学科的藩篱，使学生在项目中自然领悟知识的整体性与思政的统领性，实现专业知识学习与思想政治教育的同频共振。其次，能力贯融，专业能力培养向项目借力。项目式实践是能力锻造的熔炉。学生在项目式实践中不仅产出项目成果，更能够通过系统性实践过程，全方位锤炼青年适应时代要求、担当复兴大任的核心素养与关键能力，有效促进了“知”与“行”的深度转化。再者，场域延展，专业实践场景与项目衔接。项目式实践将育人场域从教室延伸至广阔天地。通过构建“课程教学-项目实践-反思提升-成果辐射”的闭环，项目前理论铺垫与价值引导，项目中实践探索与能力锤炼，项目后成果凝练及社会传播，形成一个持续深化、影响扩大的全域育人生态。

　　然而，当前“大思政课”建设仍面临一个关键挑战：如何有效弥合传统思政教育中理论认知与实践体悟之间的鸿沟？如何将宏大的价值理念转化为青年学生可感知、可体验、可践行的具体行动？在此背景下，项目式实践以其独特的情境真实性、问题导向性、协作探究性与实践创新性，为破解这一难题提供了实践路径。它超越了传统课堂的局限，将价值引领、知识传授、能力培养与素质提升有机融入项目全过程，将零散的“任务清单”整合为系统的“育人方案”，将浅表化的“活动参与”升华为可深耕的“项目实践”，成为推动“大思政课”建设内涵式发展、提升思政引领力的关键抓手。

宁德时代（上海）智能科技有限公司（下称“时代智能”）日前向澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者确认，公司首轮融资将完成，预计将在8月底完成工商变更。本次融资由知名市场化投资机构领投，新能源产业资本和国有资本加持。融资资金或将用于其滑板底盘项目车型量产落地，以及面向RoboX（以Robotaxi和Robovan为代表的无人载具）等新型场景的新技术研发等。

　　“没有一种历史的纵深感来把握现在做的事情和制定我们的目标，就做不好今天的工作”，习近平总书记曾语重心长地指出，急于求成也和缺乏历史感相关联。这一深刻论述，启发我们思考历史与现实的辩证关系，把握快与慢的时间哲学。

　　“选择京山是因为这里硬件设施完备、办赛经验丰富、网球氛围浓厚。”中国学生体育联合会大学网球分会副秘书长王凯军介绍，此次赛事，将加强“京山网球”与年轻群体的情感联结，传递健康生活方式、凝聚青春力量。同时，也为全国高校网球健儿搭建公平竞技、切磋技艺、交流合作的优质平台，将有效增进校际情谊，探索校园网球发展的路径，推动高校网球运动的普及与提升。

　　网络平台旅行相关负责人透露，除厦门、福州、泉州、漳州等传统旅游热门目的地外，平潭、霞浦、连江、罗源等县域旅游目的地热度持续攀升。武汉、深圳、广州、南昌、北京等异地客源暑期喜欢游福建。

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