中国科学院大气物理研究所研究员 魏科：根据这个公式，当环境温度是32℃的时候，相对湿度50%，人体感觉温度就能达到36℃。如果湿度继续增加，一直增加到比如90%的相对湿度，我们人体感觉就是50℃的高温环境，这时候就是非常酷热难耐。
宝坻区委网信办综合科科长胡思文参观了凡善廉文化展后，深受触动：“正心修身、廉洁自律。作为青年干部，我们以先贤为镜，把中央八项规定精神要求内化于心、外化于行，在为民服务中砥砺初心。”
第一，台内务问题难解。近期“在野”党主导的台立法机构改革行动，造成“朝野”关系紧张、立法机构议事冲突频传；台行政机构提复议案让行政和立法冲突浮上台面，政党纷纷走上街头诉诸群众，政局动荡、人心不安。
海外华裔大学生触摸着刻满故事的青砖，聆听蔡王普君娓娓道来的家族往事，深受触动。来自澳大利亚墨尔本大学的范元凯说，蔡家宅不仅是一座精美的建筑，更是一部生动的历史教科书，让他亲眼看到了华侨先辈的卓越成就和爱国爱乡的赤诚之心。
香港浸会大学深圳研究院 王凡：它通常可以反映人体所能感受到的热环境状况，这个指标和热应激有一个很好的联系。热应激指的是人体在高温情况下所出现的一些生理性反应，在高温情况下，人体是通过出汗来调节体内的热力状况，那么在高湿情况下，人体出汗会受到抑制，在这样的状况下，会出现更严峻的健康性风险。
广州市教育局副局长陈学明表示，广州作高度重视AI赋能教育变革与科创人才培养。截至目前，全市1519所义务教育阶段学校开设人工智能通识课程。他表示，广州将持续加大政策支持和资源投入，期待共建大湾区AI教育资源“共享高地”，打造跨地域“成长创新实验室”，将技术伦理塑造成大湾区教育“共同必修课”。
中国驻英国使馆发言人13日表示，英方有关制裁是没有国际法依据的单边主义行径，中方坚决反对，已向英方提出严正交涉。英国政府罔顾国内国际民意，不断火上浇油，助长战事延绵不绝、生灵涂炭，致使和平更加遥遥无期。
言传身教做学生的同行人，把45分钟变为长久陪伴。课上所教、师者言行，都可能影响学生的一生。思政课教师不能只做课堂上的“45分钟老师”，不能让学生只收获期末的分数，而是要尽可能多地促进学生的终身成长，让课堂延伸为师生同行之路。一方面，可打造覆盖课前课中课后的全周期育人链，课前提前与学生建立联系、收集问题，课后加强交流互动；另一方面，积极嵌入学生成长场景，如担任班主任、社会实践指导教师、学生社团指导教师等，润物细无声。
