今年正值香港国安法公布实施五周年。“分裂则衰，团结则兴，国家安全的根基在于民族凝聚力。香港如今的繁荣稳定，正是以爱国爱港的广泛共识为基石铸就的。”穆家骏说。
4.加强数字环境建设。地方、学校要结合实际建设智慧校园，提升标准化、规范化水平，助力教师常态化开展数字化教学。区域教师发展机构要升级建设智能研训室，助力教师深入开展数字化学习。师范院校要统筹多方资源建设智慧教育中心，为师范生提升智能条件下开展教育教学的能力提供保障。工程类院校、职业学校相关专业要加强数字课堂建设，实时在线观摩工厂车间等，形成专业培养与实习实践环节的有机衔接。
蔡奇在讲话中指出，88年前的今天，日本军国主义蓄意制造震惊中外的卢沟桥事变，悍然发动全面侵华战争。中国军民奋起抵抗，全民族抗战爆发，并开辟了世界反法西斯战争的东方主战场。中国共产党勇敢战斗在抗日战争最前线，引领中国抗战的前进方向，成为全民族抗战的中流砥柱，全体中华儿女前赴后继、勠力同心，为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，推出《为了民族解放与世界和平》主题展览，全景式展现中国人民14年艰苦抗战的光辉历程，为开展爱国主义教育和革命传统教育提供了重要平台。
在山东青岛，一些高校已经开始通过开设微专业，帮助学生提升岗位适配能力，为毕业生打开了通往职场的新通道。仲国庆是青岛港湾职业技术学院大二的学生，他告诉记者，宿舍里几个同学都选了不同的微专业，他们中很多人还没毕业，就已经被企业提前“定”下了。
对于本周参与配对赛的中国国青队小将们，霍恩也给出了高度评价：“他们很有天赋，也非常谦逊，更重要的是他们真的热爱高尔夫。只要坚持训练，享受比赛，成功自然会随之而来。”
(六)数字教育教师国际合作行动。深化与世界各国在教师发展方面的深度融合，强化在面对数字化、人工智能全球挑战中的交流合作、共同应对，提供中国理念、中国方案，构建命运共同体。
教育部高校学生司(高校毕业生就业服务司)就业资源开发处处长 周国良：“百县对百校促就业行动”是落实教育部促就业增量政策的重要内容。主要目的是挖掘汇总全国县域内，特别是经济百强县域内优质企业的岗位资源，为中西部的就业资源薄弱地区和高校拓展就业渠道。
截至6月13日，全省大、中型水库可用水总量40.48亿立方米，储量充足有保证，按照6月底前无有效降雨的最不利因素考虑，可放水7亿立方米用于抗旱灌溉；南水北调中线工程、大中型水库及河道供水正常，地下水源较充沛，能够满足抗旱需求。5月下旬以来，对全省98.72万眼农田建设灌溉机井和56.85万项灌排沟渠设备进行全面排查，及时修复损坏设施，确保抗旱灌溉需要。省财政近期专门安排3000万抗旱专项资金，支持各地开展抗旱工作。
