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　　大学生科普是构建青年完整人格的必修课。学生的科学素养不仅体现为对知识的掌握，更表现为理性思维与创新意识的融合。信息急剧增长的时代，大学生每天被算法推送的海量碎片化信息包裹，若缺乏科学思维的指引，便容易陷入“人云亦云”的盲从，或困于“非此即彼”的偏执，亟须通过系统科普培育“去伪存真”的科学判断力与严谨的思维逻辑，并将其内化为人格特质的一部分，确保其既能在专业领域深耕，又能以科学视角审视生活。

　　退休前，夏侯斌也是一名小学教师。德仁苑创办后没多久，有感于黄梅生的善举，他主动提出义务加入其中。如今，作为德仁苑最资深的志愿者，夏侯斌既要给孩子们辅导作业、上书法课，还要协助黄梅生处理机构运转的各项事宜。最近，他正忙着整理适龄困境儿童的资料，为后续走访做准备。

　　“干净、发达、安全，高速路免费。”一切的初印象打破了这位年轻游客对西藏的刻板认知。提及来到西藏旅游的原因，王毅隆说，是因为自己的大学藏族室友，“大学我们建立起了深厚的感情，我也一直期待看看他成长的地方。因为他，来到西藏好似有熟悉的感觉”。

　　实现心愿的不止陈小诚一个人。现在在德仁苑，孩子们可以按照自己的兴趣，在志愿者的带领下学习乐器、舞蹈和各类体育项目。有的孩子还因此把爱好发展为了特长，考上了大学里的相关专业。

中共中央政治局常委、全国政协主席、中央代表团团长王沪宁向西藏自治区赠送习近平题词的“共建中华民族共同体，书写美丽西藏新篇章”贺匾。

　　近些年进城务工的村民越来越多，但仍有部分村民，因为信息渠道有限等原因没找到合适的工作。为此，安定区在村、镇组织专场招聘会，并通过“村村通”大喇叭、村民微信群等渠道发布用工需求信息。

　　王毅表示，三方要扩大发展合作，扩大贸易投资往来，加强互联互通网络建设，增进民心相通。要健全安全对话机制，深化执法安全合作，加强打击跨国恐怖活动，在协商一致基础上标本兼治铲除恐怖主义滋生土壤。要秉持安全不可分割原则，重视彼此合理安全关切，走出一条合作安全、共同安全之路。