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　　我常为老师们感到心疼，更为他们感到骄傲。别人叫我“燃灯校长”，但我知道，我身后是一群“灯盏”。大山的教育，离不开每一个“灯盏”的光亮。

　　2021年，“优师计划”启动实施，每年为832个脱贫县(原集中连片特困地区县、国家扶贫开发工作重点县)及中西部陆地边境县中小学校培养1万名左右师范生。今年，第一批学生已经毕业，立即前往祖国和人民最需要的地方。

　　第一，台内务问题难解。近期“在野”党主导的台立法机构改革行动，造成“朝野”关系紧张、立法机构议事冲突频传；台行政机构提复议案让行政和立法冲突浮上台面，政党纷纷走上街头诉诸群众，政局动荡、人心不安。

　　在宇树科技的展台上，两台人形机器人出拳迅猛、踢腿凌厉，即使意外摔倒也能迅速起身，呈现一场精彩的格斗表演。有现场观众称其为“机器人界的李小龙”。

　　因为他的鼓励，我一次又一次站起来，在同学们面前开口唱歌。渐渐地，我不再害怕被大家注视。唱歌的时候，我会把背挺直，声音也放开一些。后来，直到中学阶段，我都敢于在课堂上主动站起来回答老师的提问。如今回想，我的自信，有一部分就是在那几间简陋的乡村教室里慢慢生长出来的。

　　“历史上看，冲突最后都需要通过对话和谈判解决。”就乌克兰问题深入交换意见时，习近平总书记语重心长：“我们认为，越是困难重重，越要为和平留下空间；越是矛盾尖锐，越不能放弃对话努力。”

　　第二，议程设置失灵。新任领导刚上任，却没有提出让民众有感的重大改革行动，欠缺议程设置能力，迄未展现其领导能力，无法主导政治议程，反而任由蓝白“在野”党主导议题引领风潮。

　　据联合国教科文组织5日介绍，阿祖莱访问期间宣布了教科文组织即将开展的新项目，包括马尔·米凯尔火车站和贝鲁特大剧院的修复工程，以及对文化产业的扶持计划。她说，重返爆炸发生5年后的贝鲁特意义重大，愿这些新倡议承载希望，既维系我们与过去的纽带，更为未来铺就道路。