据介绍,根据气象监测情况,今年4月下旬以来,全省平均降水量26.6毫米,较常年同期偏少75%,截至6月13日,大部分地区连续无有效降水日数超60天,郑州等10个地市在70天以上;平均气温23.2度,较常年同期偏高1.8度。
中青校媒调查显示,受访大学生知识付费内容类型广泛。其中,兴趣爱好类课程选择率最高(46.54%),其次是专业技能证书备考课程(39.75%)和考研、考公、留学辅导(36.96%)。此外,职业技能培训(29.35%),付费阅读、音频(34.08%),付费答疑、咨询或一对一辅导(15.11%),知识社群、线上训练营(14.00%)等也占有一定比例。
优化多中心、网络化的现代化城市体系。现代化城市体系应当促进大中小城市和小城镇协调发展,使不同类型城市都有承载力,不同人群都能找到适宜的工作生活空间。为此,要着眼于提高城市对人口和经济社会发展的综合承载能力,加快培育壮大城市群和都市圈,推动轨道交通、市域快线和高速公路网互联互通,构建节点清晰、层级分明、互为支撑的城市网络。分类推进以县城为重要载体的城镇化建设,围绕特色资源和产业链发展,引导配套产业、公共服务、生活设施向县域延伸,促进县城城镇化质量与人口吸纳能力双提升,实现大中小城市和小城镇协调发展。
中青校媒调查显示,在受访大学生为知识付费的动机中,“提升学业成绩,辅助专业学习”占比最高(60.04%),“满足个人兴趣,丰富课余生活”(49.71%)和“为考证、考研等做准备”(45.76%)紧随其后。
“知识付费的核心是‘为值得的内容买单’。”梁思博说,无论是兴趣驱动还是需求导向,关键是先看清自己的需求,再判断内容是否匹配,“不被宣传裹挟,不盲目跟风,才能让知识付费真正成为成长的助力,而不是负担”。
近日,中国青年报·中青校媒就大学生如何看待知识付费展开调查,共回收有效问卷4480份。调查显示,受访大学生对知识付费接受度高,消费动机多元,但也普遍面临“买了不学”、付费内容质量参差不齐、售后服务缺失等问题。超过八成受访大学生每月在知识付费上的支出占生活费比例不超过10%,体现出理性消费的特征。
转变城市发展动力,更加注重特色发展,是提升城市核心竞争力的必然之举。城市发展动力体现城市可持续发展能力。我国各地情况千差万别,城市之间资源禀赋、地理环境、发展水平等各不相同,但近年来一些地方的城市建设缺乏特色、风格单调,出现“千城一面”、产业同质化等现象。如果都集中在几条赛道上,各地不仅难以施展所长,还会带来资源浪费。应当看到,每个城市都有自己的特色风貌,这是其自然地理环境、经济社会因素、居民生产生活方式等长期积淀形成的。找准在全国发展大局中的定位,做到“因风吹火,照纹劈柴”,形成“人无我有、人有我优、人优我特”的错位发展,才能增强城市发展的动力活力。深刻把握城市内涵式发展的战略取向,就要推动城市发展动力从过去依赖传统要素驱动向依靠特色优势驱动转变,更加注重特色发展。各地立足自身资源禀赋和比较优势,积极融入构建新发展格局,充分发挥城市在国内国际双循环中的枢纽作用,因地制宜、因城施策、各展所长,能够提升城市核心竞争力,并形成城市之间“各美其美、美美与共”的局面。