7.完善教师自主学习机制。依托国家教育大数据中心，推进多平台、多终端的教师学习数据整合归集，实现教师职前学习与职后发展的数据联通管理。利用人工智能和大数据技术，精准推送学习资源，更好满足教师发展需求。建立教师终身学习积分，推进学习积分在教师考核评价、学历教育、继续教育等方面的有效应用。
“有力出力”“有钱出钱”“父送子、妻送郎，兄弟相争把兵当”“今朝不吃糖，将钱去救国”……社会各界迸发出的抗日热情和力量，如潮水般汇聚成波澜壮阔的抗日洪流。
近日来华考察商业机会的德国巴登符腾堡州企业家代表团人士告诉笔者，德国企业家发现在自动化和机器人领域与中国企业有着广泛的合作机会，认为在一些领域德国企业可以引进中国企业的技术，加速合作发展。
金砖国家智慧海关示范中心网以中、英、俄、阿拉伯四种语言版本呈现，设置金砖贸易、合作会议、信息动态、企业服务四大版块，内容涵盖金砖国家进出口贸易数据、金砖国家海关新闻动态、智慧海关建设案例以及企业服务信息等，为其他金砖国家海关了解中国智慧海关的建设经验与成效提供了一个便捷窗口，也为企业了解金砖国家贸易监管政策信息打开了新渠道。
14.加强国际交流合作。用好世界数字教育大会等高水平对话交流平台，共建全球教师能力合作网络，构建数字教育国际合作新格局。建好全球教师发展学院平台，以周边国家、“一带一路”共建国家、非洲国家等为重点，开展教师人工智能培训、数字化协同教研和“人机共育”等方面的国际合作，生成数字化资源，推动开放共享。推广交流《教师数字素养》标准，联合有关国际组织积极参与教师数字素养相关标准与规则制定，积极参与国际组织高校教师数字化转型能力认证等相关标准建设，贡献中国数字教育的智慧和力量。
打打谈谈的过程中，抱有和平幻想的国民党当局一再忍让，日军借机增兵，步步紧逼。到7月25日，陆续集结至平津的日军已达6万人以上。
兰州7月7日电 (丁思 九美旦增)设立为期5天的主题展览、举行“狮子山下——香港与兰州在一起”音乐会、港澳企业家代表组团参展考察……6日至10日，第31届中国兰州投资贸易洽谈会(以下简称“兰洽会”)在兰州举行，以此为平台，甘肃和香港文旅、经贸交流热络，合作升级，两地将通过品牌联合推广等举措，携手拓展国际市场。
(四)关于行政区划代码编码规则。科学有效的编码规则是代码规范管理的重要制度基础。《办法》衔接既有国家标准和实践做法，分级明确了代码组成和各号段含义以及约束性编码要求，将有关管理要求和成熟经验上升为部门规章，有助于实现代码编制工作的法治化、规范化。
