14.加强国际交流合作。用好世界数字教育大会等高水平对话交流平台，共建全球教师能力合作网络，构建数字教育国际合作新格局。建好全球教师发展学院平台，以周边国家、“一带一路”共建国家、非洲国家等为重点，开展教师人工智能培训、数字化协同教研和“人机共育”等方面的国际合作，生成数字化资源，推动开放共享。推广交流《教师数字素养》标准，联合有关国际组织积极参与教师数字素养相关标准与规则制定，积极参与国际组织高校教师数字化转型能力认证等相关标准建设，贡献中国数字教育的智慧和力量。
加大政府统筹力度，建立分区域专家指导机制，开展针对性研究、指导和督促。将数字化赋能教师发展作为地方和学校重要议事日程，建立多部门协同工作机制，制定专门工作方案，明确责任分工，细化任务落实，确保各项任务目标如期完成。推进“百区千校万师”建设，推出百个数字化赋能教师发展特色区，千所数字化赋能教师特色校，万名数字化发展名师，加强对地方和学校的引领，发挥示范带动作用。及时总结经验成效，加大典型案例的宣传推广。地方和高校要优化支出结构，创新投入机制，拓展经费来源，推动财政投入、技术研发、产业开发、学校应用的协同联动，强化社会多元参与，多渠道筹措经费，切实提高经费使用效益。
像游戏里要选择出战的英雄，每次出工前，刘军强会根据当地的地形环境来搭配要带出去的汪汪队伍，比较空旷就多带一些大型犬，树林密集就带一些更能灵活钻进钻出的小型犬。
腐败问题不是凭空发生的，其先兆之一就是作风不纯。搞形象工程、政绩工程，靡费公帑背后可能隐藏权钱交易、利益输送；为了利用职权索贿、收受好处，该拍板时却故意拖延；“吃公函”“吃老板”，“吃”欲不止，随之而来的便是“拿”和“要”……享乐奢靡之风、形式官僚之气，与违纪不收手、腐败不收敛，显然大有关联。深入推进风腐同查同治，方能斩断由风及腐的传导链条，推动全面从严治党不断向纵深发展。
从根源上消除“开盒”，彻底堵住个人信息泄露的缺口，还有很多工作要做。“相关黑灰产链条经过多年积累，根除起来需要打‘组合拳’。”刘晓春提醒，“不仅国家要完善监管标准、加强执法力度，相关企业也要加强内部组织管理。”
在“中俄青少年交流文艺展演”中，俄罗斯青少年带来了华尔兹、芭蕾、现代舞等表演，中国青少年通过藏族舞、新疆舞等民族舞蹈、传统乐器、戏曲武术等表演形式展示中国传统文化，现场掌声雷动。
根据北京市住建委官网数据，截至2025年7月6日，开盘10个月的北京宸园606套房源已网签545套，去化率接近90%。政策端加持下，项目的热销也使得中建智地在2025年上半年再度落子朝阳区。
“诗歌，是跨越语言障碍、连接心灵的桥梁。”雪野说，“看到来自不同国家、文化背景的孩子们用诗意进行对话，我深切地感受到童诗教育对于促进文化交流的重要作用。”
