1.完善教师数字素养标准体系。结合教师发展的时代要求，制定教师智能素养标准、中小学书记校长数字能力标准、高校教师数字能力框架，建立分类分级能力体系，为教师数字素养提升和教师教育资源开发等提供依据。修订教师专业标准、师范生教师职业能力标准，将数字素养、智能素养作为核心能力，强化教师培养、培训的前瞻性引领。
7月7日电 据青海省纪委监委消息，经中共青海省委批准，青海省纪委监委对青海省海西州政协原副主席张纪元严重违纪违法问题进行了立案审查调查。
7月10日，北平学联等进步团体发起捐献麻袋运动。几天的时间，大学校园里的麻袋就“堆积如山”。这些麻袋被送往前线，装入沙土，筑起一道道防御工事。
蔡冠深说，甘肃拥有敦煌莫高窟、嘉峪关等世界文化遗产，是海内外众多文化和旅游爱好者的向往之地。香港正着力发展中外文化艺术交流中心，两地企业可通过文旅品牌联合推广开发跨境旅游线路，实现“甘肃文化资源+香港国际平台”的“1+1大于2”的效果。(完)
精准把握“非对抗性竞争”的边界，是化解“赶超焦虑”的前提。欧盟将中国定位为“合作伙伴、竞争者、制度性对手”，在实践中常简化为“安全化叙事”，如将5G技术合作、电动汽车贸易等经济议题政治化。事实上，中欧竞争应是创新赛道上的并跑而非零和博弈的对抗。以新能源领域为例，中国光伏组件占欧洲进口量的75%，但德国西门子在风电变流器、瑞士ABB在电网管理系统上仍保持技术优势，双方在绿色产业链上的互补性远大于竞争性。
随着发车指令下达，200多台重型机车如一条蜿蜒的巨龙，从三江口大街出发，沿风景如画的同街公路骑行，最终抵达街津口赫哲族乡，全程约45公里，让骑手们在骑行中欣赏同江风光，感受赫哲族文化的独特韵味。
围绕6月份居民消费价格指数(CPI)与工业生产者出厂价格指数(PPI)走势，《证券日报》记者近日采访了多位业内人士。受访专家普遍认为，6月份，国内经济增长动能延续稳健态势，CPI同比有望小幅回升，而PPI同比或仍处于低位。
长期关注这一领域，刘晓春认为，想解决未成年人参与“开盒”问题，需要不同主体协同发力：“学校应开设相关课程、讲座，让孩子们知道‘开盒’是违法的，会侵犯他人合法权益，需要承担法律后果。平台也需要加大管控力度，实施更有效的监测和预警。”
