今年是人民科学家钱学森归国70周年，也是全国首个“钱学森班”创立20周年。人们不禁想起著名的“钱学森之问”——2005年，钱学森寄望中国教育：现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是“冒”不出杰出人才。
在“谷子经济”热潮的另一面，其背后潜藏的风险隐患也引发广泛关注。当前，“谷子经济”已形成网络预售、私人代购、快闪售卖、限量盲盒等多元化业态，然而私人炒卖、二手交易环节的监管缺位正为消费者权益保障埋下隐患。未成年人作为核心消费群体之一，其心智发育尚未成熟，消费观念亦未健全，在社群攀比与商家营销下极易陷入非理性消费。
“托管要体现假期特色，在安全看护基础上，提供区别于学期内学科教学的项目，如文体活动、社会实践等，满足学生多元化需求。”首都师范大学教育学院教授薛海平说。
暑假，上海交通大学的钱学森图书馆，青少年观众络绎不绝。序厅内，4015页“钱学森手稿”如一朵蘑菇云在空中升腾，象征着钱学森从归国到主持“两弹结合”试验获得成功的4015个日夜。孩子们驻足凝视，心中播下矢志创新的星火。
第三，新的台行政机构刚上路，即遇上立法机构改革风暴，尚无亮丽表现。再加上若干“部会”状况不少，屡成媒体议论焦点，如台内务主管部门、经济主管部门、“海委会”等。
新加坡国家文物局局长章慧霓在致辞中表示，此次能将张荔英的作品带来深圳展出，作为新加坡国家美术馆首次在海外举办的新加坡女性艺术家个展，意义非凡。
“暑期托管，也要帮助孩子们健康成长、全面发展。为保证锻炼，体育老师每天值班，上下午各安排1小时体育活动。”学校党总支副书记张金玉带着记者参观校园：阅览室书籍自由取阅，用餐后要垃圾分类，离校前打扫卫生……点点滴滴，都是育人细节。
刚退休的郭先生想学习炒股，“五一”期间被网上一位分析得头头是道的“大师”吸引。观察几天后，他扫码下载了对方推荐的炒股App。“理财经理”每日热心荐股、指导，聊天群里“投资者”纷纷晒出高额盈利截图感谢“大师”。郭先生谨慎投入1万元，两天竟“收益”上千元。随后，他又投入5万元，10几天后账户显示资产已翻倍。当他准备追加投资时，“理财经理”却声称可内部操作打八折购股，但需现金交易不留痕，甚至垫付5万元打入郭先生账户以示“诚意”。
