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  届时,乡城本地藏族村民将化身模特,从孩童到长者,身着“疯装”在白藏房田园间走秀,复现劳作、生活场景。同时,来自青海、甘肃、西藏等地的藏族模特也将加入其中,共同演绎一场融合传统与现代的“民族时尚秀”。

  法治广东研究中心主任宋儒亮说,尽管我国残疾人保障法、《残疾人教育条例》对残疾人平等受教育权都给予了法治保障,但要让这个群体的受教育权有效落实,还需要配套制度,细化规则,并强化可操作性。

  “一方面,应当为特殊青少年建立融合教育体系,为有意愿也有能力随班就读的孤独症学生提供有力的制度支撑,通过融合教育培养他们融入社会的能力;另一方面,增加普惠性特殊教育的学位供给,为无法就读普通学校的孤独症学生兜底。”宋儒亮说,只有配套措施到位,才能让孤独症群体的法定受教育权真正落地。

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