分析人士认为，上合组织始终坚持“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”的“上海精神”，与共建“一带一路”秉持的“共商共建共享”原则高度契合。共建“一带一路”不断走深走实，也为上合组织务实合作注入新动力。
活动期间，陆续举行了广东“百千万工程”青年兴乡培育计划主题圆桌对话活动、兴乡青年主题沙龙、“百千万工程”示范带参访实训、创业大赛复赛路演和评审等活动。
青海将西宁机场三期扩建工程视为深度融入国家“一带一路”建设的重点工程；甘肃认为兰州中川国际机场三期工程是积极参与共建“一带一路”的有力注脚；西安和乌鲁木齐都表示，咸阳机场、天山机场的改扩建工程，能助力西安、乌鲁木齐打造“一带一路”核心枢纽。
“习近平主席同俄罗斯总统普京乘坐高铁、观看球赛，为哈萨克斯坦总统托卡耶夫庆祝生日，在智利总统博里奇随身携带的《习近平谈治国理政》上签名等等，成就了一段段外交佳话。”马朝旭说，从国事访问到主场外交，从国际多边峰会到国内重要会议，习近平主席深刻阐释人类命运共同体理念，使这一重大理念的思想内涵不断丰富，国际共识不断加深。
张先生告诉《环球时报》记者，近年来走入网球馆和网球场的人越来越多，这一现象在郑钦文夺冠后更加明显，其中尤以青少年人群为多。
“活动的氛围很好，大家通过互动游戏很快‘破冰’，玩到了一起。”金门青年蔡毅凡表示，她身边也有不少“两岸夫妻”，相处都较为融洽。
习近平主席指出，人类是一个一荣俱荣、一损俱损的命运共同体。各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上。小船经不起风浪，巨舰才能顶住惊涛骇浪。人类命运共同体，就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个星球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。
从教二十余载，陈静深耕课堂教学，开创了“乐•活”语文育人课程，带领学生用朗诵、写作、表演等方式感受学习乐趣，让学生乐在其中、学在其中。课堂外，陈静开设“悄悄话信箱”，架起师生间的沟通桥梁，为学生提供温暖陪伴的同时，全面了解学生成长需求。每周五她还组织学生参加“超人静约你来喝下午茶”活动，师生盛装出席，共品“勇气茶”“进步茶”“英雄茶”，让每一个孩子都被看见。
