棍网球、腰旗橄榄球、软式曲棍球……此次世运会中国队有不少项目都是首次参加，从零起步组建队伍，一上场就与世界强队过招，能拿到一分或赢得一场比赛，都是了不起的进步和宝贵经验。
张雄斌表示，用“小板凳”“大白话”这些“土”办法，把政策讲透、把人心聚拢、把发展路子议出来，越是“接地气”，越能激活村民的主体意识，实现从“要我发展”到“我要发展”的转变。
对于“全球南方”国家而言，这场危机事关生死存亡。多年来，WTO一直是发展中小国抵御经济强权肆意妄为的唯一平台。一个缺乏有效的争端解决机制的世界，往往充斥着霸凌行径，对发展中国家有害无益。
“在重庆洪崖洞对面桥边，我和朋友刚拿出手机想拍两张，就有收费摄影师带着客人挤过来，直接说‘让一下，我们先拍’。”游客丁皓川颇感无奈，他换了3个机位，每到一处，都被摄影师以“占位”为由驱赶。
刚进藏时，赵岩被分配到日喀则谢通门县旅游局工作，负责旅游宣传、旅游项目开发和新建等工作。他游走于日喀则大大小小的风景里，觉得这里的天空蓝得像家乡科尔沁草原的天空，是遥远的乡愁，也是孤独的慰藉。
学懂弄通《习近平谈治国理政》第五卷，就要着力推进党的创新理论体系化学理化的研究和阐释。理论的体系化学理化是理论创新的内在要求和重要途径。习近平新时代中国特色社会主义思想的创立和发展本身就是不断丰富拓展、不断与时俱进、不断体系化学理化的过程，并在这一发展进程中形成了完整体系。在这一体系中，党的二十大报告概括总结的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”构成了主要内容，“两个结合”成为理论创新的根本途径和科学方法，“六个必须坚持”构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的总体要求和哲学基础。体系化和学理化是不可分割的总体要求。体系化的方向是体系完备、逻辑严密、内容全面、方法科学的“一块整钢”和“艺术的整体”，要避免被片段化地寻章摘句、庸俗化地断章取义。学理化的方向是丰富和发展马克思主义的科学理论、开辟马克思主义中国化时代化的新境界，是不断发挥推进和指导中国式现代化、实现强国建设和民族复兴目标的思想指南作用，是在“两个结合”根本要求的指导下兼容并蓄、博采众长，取精用弘、含英咀华，构建理论大格局大气象。二者彼此支撑、相互推进，共同构成了我们学习好贯彻好《习近平谈治国理政》第五卷、研究好和阐释好习近平新时代中国特色社会主义思想的基本要求。
“强化金融科技赋能，要注重提升金融服务的精准性和有效性，利用大数据、云计算等现代化技术手段，推动金融产品和服务模式创新，将金融科技作为提升服务新型工业化质效的重要抓手。”田轩说。
推动思政范式创新，增强思政教育实效。高校要加大对AI技术的研发投入，鼓励校内科研团队与企业、科研机构合作，开发思政育人大模型，打造特色思政AI产品；利用AI根据学生特点生成个性化思政教学方案与学习资源，激发学生学习兴趣与主动性，提升教育实效。
