中国工程院院士、中国水利水电科学研究院研究员王浩会上建言，进一步在长江、澜沧江等江河源头建立水文水资源及生态综合观测平台，实现“天空地”一体化生态监测体系工程，服务江河源生态保护和可持续发展；开展气候变化影响下那曲水文水资源、水土流失、高原生态系统变化特征研究，以科技支撑水资源和水安全战略；保持战略定力，进一步健全江河保护治理制度，形成“江河哺育人民，人民守护江河”的人水和谐共生江河保护治理新格局，切实保护好“地球第三极”生态。
伴随着人类的不断探索，航天、航空、海洋三大领域的连接愈加紧密。马尔代夫空间研究组织(MSRO)主席马丁·马西赫在会上表示，对于马尔代夫这样的国家而言，生态体系非常脆弱和敏感，航天发展助力其生态保护。“我们很重要的生态组成部分就是珊瑚礁，有时候海草会影响珊瑚礁的生长，与珊瑚礁竞争资源。通过卫星数据可以更好地知道这些生态系统的变化，从而保证海草不会影响这些重要珊瑚礁的生存。”
此外，怀进鹏还介绍，“十四五”以来，教育部持续拓展深化开放合作，现在已经与183个国家和地区建立教育合作关系。建立与东盟、中亚等周边国家和“一带一路”共建国家的教育合作机制，打造中国—中亚教育交流合作中心等一批项目品牌。与亚非欧合作建成的36个“鲁班工坊”已经成为中国教育的世界新名片。
下一步，省委统战部将充分发挥中国新型政党制度效能，积极为党外人士参政议政提供支持帮助，为新时代辽宁全面振兴贡献统一战线的智慧和力量。
同样是首次设立的智能网联汽车装调运维项目，被称为行业“全科医生”。去年，人社部发布的新职业中就包含智能网联汽车装调运维员。
此前据路透社等媒体报道，联合国人道主义事务协调厅表示，部分苏丹城市面临“灾难性”的严重饥荒，民众不得不食用动物饲料果腹，为此联合国方面呼吁确保对该地区的救援物资能够畅通无阻地送达。
在纺织公司生产车间里，一台台梳棉机、并条机等专业化设备有序运转，助力一朵朵棉花变身成衣。新疆棉花产量全国居首，目前已形成棉花、化纤、纺纱、织造、印染、服装、家纺、产业用纺织品全产业链发展体系，逐步实现从“棉花仓库”到“纺织高地”的跨越式发展。
在职业教育方面，实施“新双高”改革，大力推动办学能力高水平和产教融合高质量，充分融合人才成长和区域经济社会发展需求。在教师队伍建设方面，不断完善教师教育培训体系，支持43所高水平大学为中小学培养研究生层次优秀教师。在数字教育方面，建成覆盖200多个国家和地区、1.7亿多学习者、世界规模最大而且高质量的智慧教育平台。推出了国家终身学习教育平台，服务学习型社会构建。
