一是学习运用“千万工程”经验，广东、浙江等地扎实推进全域土地综合整治，目前全国已经累计完成整治面积超过1000万亩，建成了一批宜居宜业和美乡村。
最高人民法院二审认为，某行政审批局、某市大数据中心在该市共享电单车领域设定特许经营权，并将之授予某市交某智慧城市开发有限公司，实际上是设定和授予共享电单车特许经营权，构成行政机关行使行政权力限定交易，缺乏合法性和合理性，且具有排除、限制竞争效果，构成反垄断法所禁止的滥用行政权力排除、限制竞争行为。
展望未来，中国新型工业化之路既充满机遇也面临挑战。关键技术攻关、产业结构优化等任务依然艰巨，产业非理性竞争的问题还比较突出。但只要我们坚持创新驱动、数字赋能、绿色发展的方向不动摇，中国必将在新型工业化浪潮中抢占先机，为全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。
高嘉骏选择到福建高校任教，源于恩师王洪图的一席话。他回忆，王洪图曾遗憾地说：“这些年培养过很多台湾学生，却没有一个站在大陆高校讲台上讲课。”
珠海9月10日电 (孙秋霞 岳瑞轩)今年9月，恰逢“一带一路”税务学院·澳门(横琴校区)(简称“横琴校区”)成立一周年。过去一年来，横琴校区依托粤港澳大湾区的区位优势和澳门独特的国际化资源，就现有教育资源进行整合，创新人才培养模式，努力打造连接中国与葡语国家的税收知识共享阵地及人才培育高地。
世界灌溉工程遗产名录自2014年设立，目前世界灌溉工程遗产总数量已达到200项。至此，中国的世界灌溉工程遗产总数已达42项。
71的第9次互拍对象小九(化名)，因一次互拍而成为她新结交的好友。在拍摄过程中，她们会直接交流：拍得好时就互相夸一句“好看”，效果不理想时也会直说，比如“我想要那种感觉，再帮我拍一下”。这种基于共同目标的沟通，也带来了积极的情绪价值。巧合的是，初次互拍结束后的一次深入交谈，让她们惊喜地发现彼此的工作经历与生活轨迹高度重叠：同为在北京打拼多年的90后，近期又都恰巧步入了离职阶段。
做“大先生”要启大智。要启大智，必遵循因材施教的育人智慧。要因材施教就必须以学生为中心，去了解每个学生的真实特点，根据个体差异激发学生的潜能，发现其个性特点、禀赋。“教育从来不是结果，而是生命展开的过程”。“大先生”的大智慧在于能在马群中识出千里马，能在取经路上感化孙悟空，他们拥有大智慧，更善于分享智慧。
