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  然而,当前“大思政课”建设仍面临一个关键挑战:如何有效弥合传统思政教育中理论认知与实践体悟之间的鸿沟?如何将宏大的价值理念转化为青年学生可感知、可体验、可践行的具体行动?在此背景下,项目式实践以其独特的情境真实性、问题导向性、协作探究性与实践创新性,为破解这一难题提供了实践路径。它超越了传统课堂的局限,将价值引领、知识传授、能力培养与素质提升有机融入项目全过程,将零散的“任务清单”整合为系统的“育人方案”,将浅表化的“活动参与”升华为可深耕的“项目实践”,成为推动“大思政课”建设内涵式发展、提升思政引领力的关键抓手。

  上海8月20日电 (记者 许婧 康玉湛)以“共创共融 共生发展”为主题的“国缘V9·问道2025·苏商高质量发展(上海)大会”18日在上海举办,300余位沪苏两地知名苏商、专家学者汇聚一堂,共商苏商高质量发展新路径。

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