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　　而美国头部公司如微软、Meta、Google等在生态中主导性强，马太效应明显，新企业或个人在其市场覆盖下难以脱颖而出，竞争压力大。

　　第三，新环境有新的挑战。转入班级的学生经过大一入学军训、班级破冰、集体活动等已经形成了良好的班级凝聚力，而转专业学生可能需要花费时间和精力融入新集体。同时，由于培养目标与学科特质不同，新专业的学习氛围可能也不一样，部分学生可能会因为学习压力过大而产生心理负担。

　　不仅如此，岑兜村还建成了高甲戏展览馆、古戏台，并组织高甲戏艺人编写高甲戏史话，设计高甲戏主题文创产品。而今，总投资1亿元的岑兜高甲戏文创综合体项目正在建设中，一个以高甲戏为核心、多种剧种融合的戏剧小镇已初具雏形，也将为传习所的孩子们带来更广阔的舞台和更多演出机会。(完)

　　学习要靠兴趣。实在没有兴趣，肯定是学不好的。面对不喜欢的专业怎么办？兴趣是可以培养的。要积极调整心态，尽量用理智战胜感情。随着学习的深入，对专业的了解，许多学生都会慢慢喜欢或者适应所学专业的。参加社团活动、实习等实践，也能增进对专业的理解和兴趣。

“我们需要深入关注抗战时期普通人的生活。”吴敏超强调的这一研究转向，正是《李亦怀日记》的独特价值。它不仅记录了金融人士的战时经历，更保存了普通民众的共同记忆。通过日记，我们得以触摸那段历史最真实的脉搏，感受在民族存亡之际，普通人如何坚忍地“活着”，如何守护生活的希望与民族的尊严。

　　7月30日至8月6日，“抗战胜地、三湘新貌——2025年海峡两岸记者湖南行”联合采访活动顺利举办。两岸30多家媒体44名记者赴长沙、常德、衡阳、怀化等抗战名城，参访重要战场旧址和抗战纪念场馆，采访抗战老兵和文史专家，参加衡山忠烈祠祭拜仪式，了解抗战历史，感悟抗战精神，并采访见证乡村振兴与科技发展成果。7月18日至25日，“共缅抗战英烈 同温中华文化”——2025鄂台师生文史教学观摩交流会活动在湖北襄阳举办。两岸百余名师生在张自忠将军纪念碑和同难官兵公墓肃穆凭吊，在历史课堂进行古今对话交流楚文化、三国文化，学习中华历史，重温抗战历程，感悟伟大抗战精神。

　　“从今年的果树生长情况和挂果量来看，鲁丽苹果在我们这儿适应性很强。我们严格按照标准化种植要求进行管理，从施肥、灌溉到病虫害防治，每一个环节都做到精细化。”山西森晟农牧业发展有限公司董事长马晓亮告诉记者。