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　　党的十八大以来，面对严峻复杂的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央坚持观大势、谋全局、干实事，全面加强党对经济工作的战略谋划和统一领导，不断深化对经济工作的规律性认识，提出一系列新理念新思想新战略，引领我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革，形成了习近平经济思想。习近平经济思想体系完整、内涵丰富、博大精深，并在实践中不断发展。其中，新发展理念是最重要、最主要的内容。

　　具体来看，创新发展理念继承发展了中华优秀传统文化中“周虽旧邦，其命维新”“革故鼎新”的创新思维，构建起以科技创新为核心的全面创新，涵盖理论、实践、制度、文化等。在实践层面，要求继续做好创新这篇大文章，这既包括技术和业态模式层面的创新，也包括管理和制度层面的创新，推动新质生产力加快发展，提高全要素生产率，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革。协调发展理念继承发展了中华优秀传统文化中“致中和，天地位焉，万物育焉”等哲学智慧，以系统思维构建起高效益、全要素、多领域的全面和谐的发展格局，构建起统筹城乡、区域、经济与社会、物质与精神等的协调机制，推动经济社会发展各环节、各领域在动态平衡中实现整体跃升。绿色发展理念将中华优秀传统文化中“天人合一”“道法自然”的生态理念转化为“保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力”的科学论断，既传承了中华文明尊重自然、顺应自然的价值内核，又赋予生态保护以经济价值与发展动能，实现了生态伦理观与现代发展观的有机统一。开放发展理念升华了中华优秀传统文化中“协和万邦”“海纳百川”的开放包容精神，以共建“一带一路”为纽带，将古代丝绸之路的开放经验转化为构建人类命运共同体的实践方案，积极打破地域隔阂与发展壁垒，推动不同文明在交流互鉴中消弭误解、共同繁荣，在协同创新中突破发展瓶颈，为世界经济复苏注入新动能，为破解全球治理难题提供中国方案。共享发展理念继承发展了中华优秀传统文化中“天下大同”等重要价值观，既摒弃平均主义的历史局限，又突破效率与公平的二元对立，通过完善收入分配机制、织密民生保障网络等方式，将“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”的“大同”理想变为可触可感的现实图景，切实增进民生福祉，为实现人的全面发展与社会全面进步注入持久动力、提供可靠保障。

像他一样的学生感到，“职业本科”毕业生的身份，似乎尚不被已有的社会序列所接纳。何俊是同学中为数不多考研“上岸”的人。谈到对学校的感受时，他是矛盾的。一方面，他不希望将就业时遭遇学历歧视的原因归咎于母校，另一方面，他无法回避失落的情绪。再次被校招企业拒绝后，他一度自我怀疑，“相比其他专科，这是个全日制本科（的学历）。相比其他本科，学校没有带来啥，只带来是本还是专的世纪难题”。

　　5月30日电 据中央纪委国家监委网站消息，端午将至，为进一步严明纪律规矩，推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，湖南省纪委监委将近期查处的7起违反中央八项规定精神典型问题通报如下。

　　4月30日，微信公众号“网信中国”发文，中央网信办印发通知，在全国范围内部署开展为期3个月的“清朗·整治AI技术滥用”专项行动。

　　国家体育总局体育文化与体育宣传发展战略研究中心高端智库骨干专家、广州体育学院教授曾文莉告诉《环球时报》记者，体育具有较强的杠杆效应，以体育赛事表演为杠杆，能撬动城市基建、旅游、文化等，激活体育消费热情，推动体育产业能级提升，而这个杠杆的原动力主要是运动员尤其是明星运动员。

　　纪录片将工程领域艰深专业的知识以通俗生动的方式呈现，并穿插大量科学知识讲解与人物采访，从“严谨笃实”的治学态度到“自立自强”的民族担当，刻画出中国工程师群体拥有知识的力量、故事的力量、情感的力量的光辉形象。