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　　实施课程重构，凸显“技术学科”的独特逻辑。职业本科教育的课程体系亟须突破传统学科框架，坚持知识、能力、素质和职业发展的四维目标定位，以“技术知识”为核心，打破“本科压缩饼干式”“专科延长线式”或“本专科混合式”模式，构建基于真实工作场景的“课程—学科课程群—综合项目”递进模块化课程结构逻辑体系。采用项目式、个性化、分层式课程教学模式，优化课程实施策略，强化技术知识的应用场景与结构化。超越碎片化技能训练，系统梳理特定技术领域核心原理、工艺方法、技术标准、管理流程等知识要素，形成支撑复杂技术问题解决的知识图谱。优化理论课程与实践课程结构，增强逻辑关联，实现实践理论一体化。摒弃“先理论后实践”的惯性和线性思维，创设具有鲜明产业特征的融合性学习情境，让学生在解决技术难题中自然习得必需的理论知识，提高技术实践能力，实现知行合一。紧跟技术前沿动态化升级课程体系，将行业技术最新发展、标准变更、前沿趋势动态融入课程内容，建立课程内容快速更新迭代机制，实现课堂教学与技术更新同频共振，确保毕业生技术能力的前沿性与适用性。这种基于“技术学科”逻辑的课程体系，是职教本科高层次、不可替代性的根本保证。

　　据了解，李某在不具备吸收公众存款资质的情况下，虚构公司资金实力雄厚、经济效益良好和即将挂牌上市等不实信息，以扩大生产经营为由，以高额利息为诱饵，先后向800余名民众非法吸收3亿余元人民币。案发后，李某逃往境外。

　　青年团体方面，湖北、四川、山东、福建、重庆、辽宁、北京、广东八支队伍晋级青年男团决赛，江苏、四川、上海、浙江、湖南、辽宁、广东、福建八支队伍则晋级青年女团决赛。

　　演出期间，舞剧《昆仑问道》专家研讨会在京举办，舞蹈、文学、评论等领域专家和学者，围绕舞剧内容展开深度探讨，为该剧的下一步打磨提升指明方向。与会人员对舞剧《昆仑问道》的现实主义指向给予肯定，就剧目叙事逻辑与艺术表达等方面展开讨论。“这部舞剧着眼于青海优势文化资源，也让‘两路’精神焕发出新时代光芒。”中国艺术研究院舞蹈研究所名誉所长、研究员欧建平说，希望该剧能再融入一些地域特色，在细节上继续打磨，精益求精。(完)

　　截至6月13日，全省大、中型水库可用水总量40.48亿立方米，储量充足有保证，按照6月底前无有效降雨的最不利因素考虑，可放水7亿立方米用于抗旱灌溉；南水北调中线工程、大中型水库及河道供水正常，地下水源较充沛，能够满足抗旱需求。5月下旬以来，对全省98.72万眼农田建设灌溉机井和56.85万项灌排沟渠设备进行全面排查，及时修复损坏设施，确保抗旱灌溉需要。省财政近期专门安排3000万抗旱专项资金，支持各地开展抗旱工作。

　　应对秋老虎的温差陷阱，保护膝盖的关键是“防骤变、巧过渡”。李宝军建议，首先要避免空调冷风直吹。膝关节若长时间被冷风直吹，局部温度骤降会导致关节液黏稠度升高，其对关节的润滑作用减弱，关节活动时的摩擦阻力随之增大，可能直接造成膝关节损伤。同时，低温会使局部血液循环减缓，肌肉易因缺血而紧张甚至痉挛，不仅增加关节负担，还会降低关节稳定性，进一步加重损伤风险。

　　广州日报讯 (全媒体记者刘畅 通讯员蔡婷玉)近日，2025第八届深港社区文化交流活动在深圳市福田区举行。来自香港南区的近40名代表走进福田，先后参观了深圳深业上城综合体党群服务中心及深圳市当代艺术与城市规划馆，与福田社区代表共赴“邻里之约”，在实地探访中感知城市脉动，在座谈交流中凝聚合作共识。“以文化为桥、以社区为媒”，该项活动已成为深港两地民心相通的标志性品牌。