创特指纹锁全国统一售后服务电话400客服

发布时间： 2025-09-18 09:25:54

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环保维修理念，绿色生活倡导者：我们坚持环保维修理念，减少废弃物产生，鼓励客户参与家电回收计划，共同倡导绿色生活。

维修服务旧件回收计划，环保节能：我们实施旧件回收计划，对更换下来的废旧配件进行统一回收处理，倡导环保节能理念。

维修服务环保措施，保护生态环境：在维修过程中采取环保措施，如使用环保清洁剂、减少废弃物产生等，保护生态环境，实现绿色维修。

全国服务区域：潮州、松原、成都、昌吉、遂宁、齐齐哈尔、定西、保定、湖北省、临沧、汕头、无锡、宿迁、阿里地区、舟山、上海、马鞍山、宣城、沈阳、昭通、楚雄、怒江、伊犁、揭阳、镇江、鄂尔多斯、德州、汕尾、天水等城市。

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凉山布拖县、黔西南望谟县、黄冈市麻城市、三明市建宁县、普洱市景谷傣族彝族自治县、绵阳市三台县

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乐东黎族自治县志仲镇、长春市榆树市、梅州市梅县区、吕梁市文水县、凉山德昌县

　　中新网阿斯塔纳9月9日电 (记者单璐)据哈通社当地时间8日消息，哈萨克斯坦教育部于近日出台人工智能使用规则，规范相关技术在中学和职业教育领域的使用。

　　消息称，文件提出，人工智能应用须规范有序，重点保障学生数据安全和合法权益，确保技术有利于学生学习成绩提升和身心健康发展。

　　在作业规范方面，文件要求学生草稿阶段必须独立完成，不得依赖人工智能。人工智能可在语言润色、结构调整等方面提供辅助，但不得替代学生独立思考。任何由人工智能生成或经明显修改的内容，都须注明使用情况。

　　日常教学中，人工智能的使用分为“禁止”“有限允许”和“允许”三个层级，由教师明确规定。期末考试和其他评估环节禁止使用人工智能，仅在有特殊教育需求时可作为辅助。

　　在学术诚信方面，文件强调，学生不得将人工智能生成内容冒充个人成果，相关使用情况必须如实披露。人工智能检测工具的结论仅作参考，不能替代教师判断。

　　同时，文件对人工智能滥用作出明确禁止，包括隐蔽收集音视频和网络活动数据、利用学习数据搞商业推销、滥用情绪识别、制作和传播未标注的深度伪造内容，以及生成损害未成年人权益的内容等。

　　哈萨克斯坦教育部表示，将通过责任分工和监督机制，规范人工智能在教育领域的合理使用，防止其对未成年人造成风险，确保技术发展更好服务教育和社会发展。(完) 【编辑:刘阳禾】