改革人才培养模式。一是明晰培养定位。聚焦服务新型国际关系,培养具有家国情怀、国际视野,精外语、通国别、会专业,具有过硬数智素养、跨文化交际能力强,能够讲好中国故事、推动文明交流互鉴的实战型国际化人才。二是重塑课程体系。围绕新型国际关系人才培养目标要求,优化课程内容,打破传统语言专业壁垒,将人工智能、区域国别研究、国际治理、涉外法治、国际传播、文旅融合等内容融入课程,建构高质量知识体系。三是深化产教融合。积极与外交、外事、外宣、外经贸、外企和国际组织等实务部门进行对接与联动,开展学生实践、师资互聘,探索人才培养组织新模式,实现学科专业与产业链、创新链、人才链相互匹配、协同促进,全面提高人才自主培养质量。
构筑国际交流网络。一是成为连接政府、企业与国际组织的关键枢纽。构建“需求对接-资源整合-成果转化”机制,在需求端,与地方商务部门、产业园区等建立常态化沟通渠道,精准把握对外贸易、招商引资、国际产能合作等领域的现实需求;在资源端,整合校内多语种人才、区域国别研究团队与校外政府政策资源、企业实务经验,形成复合型研究团队,与行业协会共同举办中外论坛,搭建政企学研对话平台;在转化端,通过共建产业研究院等方式,将研究成果转化为具体的合作项目,为服务企业、文化出海提供决策咨询,为地方政府官员、企业管理者提供国际化培训。二是发挥多语独特优势,打造国内外师生共同组成的多语宣讲团,强化文化传播能力建设,讲好中国式现代化建设故事,着力打造高水平对外文化展示窗口。三是推动建立多边合作平台,积极开展多层次、宽领域的对外学术交流合作。比如,组建国际学术联盟、学术共同体、国际组织等,搭建民心相通的平台,推动文明交流互鉴。
76岁的重庆游客刘斌和老友们围坐一桌,12元钱的热乎饭菜暖了肠胃,也暖了人心。“味道巴适,服务更周到!比自家开伙省心多了。”老人放下碗筷,由衷地竖起大拇指,“老朋友来看我,都往这儿领,省时、省钱,还有面子!”
尿液颜色的观察是判断水分充足的指标,浅柠檬色的尿液代表水分处于理想状态,清澈无色的尿液说明可适当减少饮水,而暗黄色的尿液则提示我们及时补充水分。
有意思的是,这样的成熟心态或许也和陈圆将的成长经历有一些关系。6月下旬,在浙江台州的2025年全国青年(U20)田径锦标赛上打破由日本选手泉谷骏介保持的亚洲青年(U20)纪录之后,陈圆将就透露了这样一段小故事。
坚持因地制宜、科学抗旱,河库灌区及时开闸放水,增加流量,采取疏通渠道、维修涵闸等措施,做到远送多浇、有水可浇;引黄灌区根据抗旱需水情况,及时开闸放水,争取多引黄河水;平原灌区发挥机电井作用,采取有效措施保障机井通电,并组织投入各类排灌机械179.4万台,努力增加抗旱播种面积。丘陵岗区利用坑、塘、堰、坝等小型水利工程组织抗旱播种。夏播以来,全省累计抗旱浇水7977.3万亩次,播种进度与常年相当。
半月谈记者于近期接到当地县委社会工作部反馈,当地纪委联合社会工作部召开乡镇党政主要负责人会议,责令存在“双锁”管控的村在24小时内拆除铁箱,将钥匙全部交还村委会。