据悉，本次“琴书作伴”系列活动是汕潮揭都市圈贯彻落实协同发展战略的首个综合性文化项目，通过“展览+演出+研讨+出版”四维联动，实现了三地文化资源的互通共享。
在会议期间，复旦大学发布“AI大课”2.0白皮书并成立复旦大学人工智能教育教学创新中心。复旦大学“AI大课”2.0白皮书以“师生共创”为核心，“智学、智教、智评”全要素协同推进，涵盖课程体系与人才培养模式完善、新型教材建设、教师培训、智能评价体系构建及教学支撑数智平台建设，并设立专项鼓励师生在“AI for Science”“AI for Education”等领域协同创新实践。同期成立的复旦大学人工智能教育教学创新中心，将服务上海国际科创中心建设，统筹 AI教学管理与师资队伍建设、AI及AI+拔尖人才培养路径，赋能产业与科技创新。
检察机关在审查起诉阶段，依法告知了被告人李石松享有的诉讼权利，并讯问了被告人，听取了辩护人的意见。检察机关起诉指控：被告人李石松利用担任云南省政府办公厅秘书二处副处长、处长，省政府办公厅党组成员、副秘书长，红河州委常委、副州长，云南省工业和信息化委员会党组书记、主任，云南省工业和信息化厅党组书记、厅长，曲靖市委副书记、市长，云南省委常委、曲靖市委书记等职务上的便利，为他人谋取利益，非法收受他人财物，数额特别巨大，依法应当以受贿罪追究其刑事责任。
至此，监管责任框架基本形成：市场监管部门负责食品安全监督执法，教育部门负责日常管理和考核，两部门以日常检查、随机抽查和飞行检查的形式监管。
食材入库，依然处在智慧平台的监控之下。在电子屏幕的“智慧库房”板块，可以实时监测到该校两个库房的情况，里面哪位厨工在操作、库房存放了哪种食材也一目了然。一旦有厨工进入库房取食材，需要刷脸认证，智慧平台会实时记录厨工出入情况、保存视频监控，以便追溯。
赛诺爱非(上海)文化交流中心执行主任、中津交流中心主席刘龙回忆了15年前初到津巴布韦并邂逅中国残疾人艺术团的感动时刻，讲述了自己与非洲结缘、投身中非文化与公益合作的历程。他表示，“中非驿站”落户上海宝山，将通过文化艺术传播与社会公益，推动中非民间交往走深走实。
布吉比姆国家公园拥有约60平方公里的甘露桉树林，这是考拉最爱吃的食物。长期以来，这里是澳洲考拉密度最高的栖息地之一。但是，桉树叶片和树皮中富含易挥发的油脂，属于高度易燃植物。“桉树林总是烧得又快又凶，但考拉喜欢生活在这里。”夸特曼说，“所以，随着气候变化，考拉的栖息地面临着比以前更大的火灾风险。”
10.严禁学校背离立德树人要求，在学校管理中制定有违常理认知、违背公序良俗、没有相关依据的校规校纪条款，出现不平等对待学生、伤害学生和家长感情等管理行为。
