埃及独立新闻媒体Egyptian Streets报道称，李强将与埃及方面讨论扩大贸易、基础设施发展、绿色能源合作和地区安全问题，“埃及不但是‘一带一路’倡议的重要合作伙伴，也发挥着通往非洲市场的门户战略作用。”“这也体现了中国对非洲更广泛的外交接触，及其在不断变化的地缘政治形势下巩固与非洲国家友好关系的努力。”
7月8日，卢沟桥事变第二天，中共中央向全国发出通电：“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”同日，毛泽东、朱德、彭德怀等红军领导人致电蒋介石，表示红军将士愿意“为国效命，与敌周旋，以达保土卫国之目的”。
从1939年至1945年，浙江大学龙泉分校在芳野这普通小村庄的七年，除坚持教学外，本着“读书不忘报国”的理念，芳野剧艺社、春雷社、文学研究社一个个学生团体活跃在龙泉城乡各地和周边省、县，开展许多抗日救亡宣传活动，为报国募捐，学书练剑，时刻准备着奔赴抗日最前线。
在北京的这家钢贸企业，记者看到前来提货的卡车排成了队。负责人告诉记者，今年他们的生意比去年好了不少，工业用钢材是目前销售的主力军。
厦门7月7日电 (林永传)金砖国家海关示范中心6日在厦门启用，将围绕“建设金砖国家智慧海关示范中心网”“开展能力建设与交流合作”和“建设智慧海关建设与合作示范点”三大任务，搭建金砖国家智慧海关建设与合作互动载体与共享平台，努力在国际舞台上讲好中国海关故事。
2023年7月，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在四川考察时指出，四川要发挥高校和科研机构众多、创新人才集聚的优势和产业体系较为完善、产业基础雄厚的优势，在科技创新和科技成果转化上同时发力。
也有人问他，怎么不试着在短视频平台带货，他希望能帮助家乡的农产品，“比如我们泾源县的黄牛肉特别出名，老乡们养牛特别辛苦，如果今年短视频流量大了，我想帮助这些农产品走得更远。”
加大政府统筹力度，建立分区域专家指导机制，开展针对性研究、指导和督促。将数字化赋能教师发展作为地方和学校重要议事日程，建立多部门协同工作机制，制定专门工作方案，明确责任分工，细化任务落实，确保各项任务目标如期完成。推进“百区千校万师”建设，推出百个数字化赋能教师发展特色区，千所数字化赋能教师特色校，万名数字化发展名师，加强对地方和学校的引领，发挥示范带动作用。及时总结经验成效，加大典型案例的宣传推广。地方和高校要优化支出结构，创新投入机制，拓展经费来源，推动财政投入、技术研发、产业开发、学校应用的协同联动，强化社会多元参与，多渠道筹措经费，切实提高经费使用效益。
