基于大脑信息处理能力的限制，视觉设计须将认知负荷纳入考量，以便实现信息的有效传达。认知负荷理论为视觉设计提供了重要的理论指导，让设计教育能够从主观经验朝着科学分析方向转变。学院结合视觉元素负荷、视觉搜索等理论，引入相关课程，从理论层面帮助学生掌握视觉设计的心理学原理。
近期，学校发生多起校内人员违规报备、违规载客入校的情况，部分人员参与“黑导”“黄牛”活动牟利，严重扰乱校园秩序、影响校园安全。学校已联动公安机关，依法依规依纪对相关人员作出处理。现将典型案例进行通报，望全体人员引以为戒，遵守校园管理规定，共同维护平安和谐的校园环境。
2025世界赛艇锦标赛首次将闭幕式从赛场移至黄浦江边，参与本届世锦赛的赛艇健儿齐聚一堂，共同回味荣耀时刻。为表彰为本届世锦赛成功举办作出的突出贡献，世界赛艇联合会现场授予国家体育总局水上运动管理中心主任詹晖、上海市体育局局长徐彬世界赛艇联合会荣誉奖章。
在视觉隐喻方面，学院针对学生运用视觉隐喻过于直白或过于晦涩的问题，在教学引入“隐喻网络”构建方法，通过大量联想训练，建立丰富视觉隐喻库，并学会根据不同传达目标和受众特征选择合适隐喻策略。
优化功能方面。一方面，充分发挥南水北调工程“四条生命线”作用，东、中线一期工程累计调水超830亿立方米，为沿线48座大中型城市1.95亿人提供了稳定优质水源，有效改善了南水北调受水区缺水局面。另一方面，全面增强水资源总体调配和供水保障能力，南北输排水通道调水能力达到819亿立方米，东西输排水通道调水能力达到734亿立方米。
去年，麦克斯与凯瑞为庆祝结婚25周年，计划了一场为期三周的中国行。回忆起这趟从北京到上海再到香港的旅途，麦克斯难掩兴奋。“中国给了我无限的灵感，我强烈建议每一个人都去中国看看。”
在麦克斯看来，“拼图本身就是一幅完美的互动画布”。“每一小块拼图都包含着一个故事，顾客会被带入其中，并在拼拼图的过程中自己讲述这个故事，这时他们也参与了创作过程。”他认为，打动中国顾客的，正是他画作中充满幽默感与想象力的细节与巧思。
优化结构方面。“十四五”以来，以大江大河大湖自然水系、重大引调水工程和骨干输排水通道为“纲”，开工建设南水北调中线引江补汉等15项重大引调水工程，建成引江济淮一期等12项重大引调水工程，规划纲要明确的40条骨干输排水通道已建和在建34条。以区域性河湖水系连通工程和供水渠道为“目”，开工建设一批省级水网骨干工程，新建和改造2150处灌区，完成7.35万处农村供水工程建设。以具有控制性地位、控制性功能的调蓄工程为“结”，开工建设35项重要结点工程，建成26座大型水库，规划纲要明确的588个重点结点已建和在建465个。
