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　　1.完善教师数字素养标准体系。结合教师发展的时代要求，制定教师智能素养标准、中小学书记校长数字能力标准、高校教师数字能力框架，建立分类分级能力体系，为教师数字素养提升和教师教育资源开发等提供依据。修订教师专业标准、师范生教师职业能力标准，将数字素养、智能素养作为核心能力，强化教师培养、培训的前瞻性引领。

　　2024年3月16日，未成年人小贵(化名)随其母亲到潮州市某餐饮店用餐。其间，小贵在餐厅内跑动，由于避让不及，不慎被正在执行送餐任务的机器人撞倒。事发后，小贵被紧急送往当地医院检查，经诊断为左侧眉弓裂伤，当晚接受治疗后，小贵又先后2次到医院进行复查，其间共产生医疗费用470元，餐饮店垫付其中441元，并免除其当日318元用餐费用。

　　“华裔青年是连接中国和世界的重要桥梁。”来自瑞士的余文右介绍，过去一年，她和小伙伴组织了中秋月饼手作、春节书法体验等活动，让更多瑞士朋友在轻松互动中了解中国文化。她还参与策划青年沙龙、创业培训等项目，吸引年轻人加入。“如今的中国比以往任何时候都更加开放、自信，我们这一代华裔青年也有更多空间和机会参与其中，希望未来我们能在文化互鉴中共绘交流新图景。”

　　作风上补钙壮骨、排毒杀菌，能够有效预防和减少腐败。比如，持续纠治“四风”，减少了公权力滥用的机会，直接压缩了腐败滋生的空间。又如，弘扬好作风好传统，引导党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，就能汇聚起抗御腐败的强大正能量。广大党员、干部忧勤惕励、固本培元、增强党性，锲而不舍贯彻中央八项规定精神，筑牢的必是作风改进和廉洁从政的思想基础和行动自觉。

　　其实很多没找到工作的同学和他俩一样，并不是工作难找，而是称心如意的工作难找。随着高校毕业生规模持续扩大，有不少学生都是因为专业与岗位脱节、薪资预期与实际落差等问题陷入“高不成低不就”的迷茫。

在人文领域，以民心相通夯实民意基础。中欧关系的温差，很大程度上源于民众认知的错位。要意识到，处于战略焦虑中的欧洲习惯于从危机感对待对华关系，看到的负面因素多；中国从发展角度定位对欧关系，看到的是发展中的潜力与机会。破解中欧认知落差需要人文社会领域的多维度对话，为中欧关系健康持续发展奠定广泛友善的友情基础。

　　降水预报：7月7日14时至8日14时，浙江东部、台湾岛等地部分地区有大到暴雨，其中，浙江东部部分地区有大暴雨(100～180毫米)。