中国国内也有风投投入，但受芯片和基础算力制约，投入成本高，为此更多关注应用类、能快速产生商业闭环的投资，创新企业多聚焦应用环节。此外，中国在风投退出机制上，如回购等有效方式方面，与美国存在差异，需进一步完善。
其次，绩点排名可能优势不再。在专业发生变化后，由于不同专业课程评分标准存在差异，学生的绩点排名可能会受到较大影响，有可能影响保研、奖学金评定等方面。同时，在转专业过程中，学生也会面临学分转换认定的“损耗”问题。例如，原专业已取得的必修课学分可能仅被新专业认定为选修课学分，学生还需重新修读新专业的课程。
消费者要正确认识万能遥控器，不购买、不使用具有“非法控制功能”可以随意破解他人系统的遥控器产品。如果发现他人销售、使用此类产品实施违法活动，应及时向市场监管部门或公安机关举报。
成立绿色发展国际联盟，制定绿色投资原则，搭建绿色供应链平台……“一带一路”这条绿色发展之路，充分展现中国为共建国家注入绿色能量、提供绿色机遇的务实行动。
今年北京高招本科录取结束后，一些考生因为服从调剂等原因没能被心仪的专业录取，便开始考虑进入大学后再转至其他专业学习。那么，现在大学转专业容易吗？有需求的学生应该怎样做准备？如愿转专业后可能面临什么样的挑战？转专业的做法究竟值不值得提倡呢？
彼得森指出，万亿美元的里程碑正在“快速积累”，“我们现在每5个月就增加1万亿美元的国债”，“这比过去25年的平均增长速度快了一倍多”。
如果学生想学习本专业以外的内容，在转专业之外有没有其他选择呢？答案是肯定的。实际上，不少高校都提供了辅修学位、微专业等多元化培养项目。这些项目能够帮助学生在原有领域中找到新的发展方向。比如，辅修通常要求修满20到30学分，课程压力小于转专业。学生毕业时，如完成辅修专业课程并达到学位条件的，会同时获得主修和辅修学位。当前，部分高校已推出了微专业课程，以模块化课程形式满足学生专项能力的提升需求。以首都经济贸易大学“ESG投资与管理”微专业为例：学制1年，核心课程包括ESG理论、评价评级、投资实践等，旨在培养学生从事ESG投资与管理工作的知识、能力和素养。
目前，进一步做好离校未就业高校毕业生就业帮扶是重中之重。教育部高校学生司(高校毕业生就业服务司)相关负责人介绍，依托国家大学生就业服务平台，开展不断线的线上双选会；面向社会需求相对不足的相关专业的毕业生，加快推进就业能力提升“双千”计划……各地各高校持续做好就业指导，为离校未就业毕业生提供不断线的就业服务。
