法国一些省份和城市也已对即将到来的热浪分别发出预警信息。里昂气象部门6日表示，预计新一轮热浪将影响里昂数日，35摄氏度以上的高温天气可能会持续一周左右。
“医院同款”是最常见的虚假背书。例如，北京商报在此前三伏贴市场乱象调查报道中提及的“淘宝众知堂旗舰店”，在商品图中突出“药监认证”“医院同款”字样，客服称“很多医院、门诊、理疗店都在用我们的产品”。但北京商报记者核实发现，医院使用的三伏贴均为院内自制制剂，需凭处方领取，且成分、工艺均与电商平台的产品不同。张骥表示：“医院三伏贴含白芥子等中药，贴敷时间、穴位都要根据患者体质调整，与电商上的‘同款’根本不是一回事。”
李岩：通过城市管理目标量化、管理标准细化、职责分工明晰化，形成以“精致、细致、深入、规范”为内涵的城市管理模式，主要从以下几方面落实：
据介绍，8月1日晚间用电高峰时段，该公司集中调度47座储能电站、16座虚拟电厂参与用电负荷调节，供电、用电双向调节最大功率达到225万千瓦，其中新型储能141万千瓦、虚拟电厂84万千瓦，占实时用电负荷的比重达到6%。
暖泉镇地理位置独特，高海拔、低纬度、日照长、夏季昼夜温差大，庞大的林草资源提供了源源不断的山泉水。这些自然条件孕育了本地黑木耳色泽黑、肉质厚、品质优、口感好的鲜明特点。
双轮驱动，理论与实践交融互动。德国的“双元制”职业教育，是其创新创业教育的“黄金模式”。学生一边在职业学校学习理论知识，一边在企业里“实战操作”。这一模式就像是一场充满活力的理论与实践的“双人舞”，既跃动着理论的节奏，又充满实践的激情。它不仅是一种教育方式，更是一种创新的教育哲学，在创新创业教育方面展现了极强的活力与潜力。所谓“双元”，是指学校和企业两个主体，学生在学校学习理论知识的同时，也在企业中进行实际操作，在“课堂”和“车间”之间自由切换，既学又做，既知又行，知行合一。这种模式打破了传统教育中“只学不练”“纸上谈兵”的局限，让学生在实践中成长，在理论与实践的双向互动中真正实现“学以致用”。实际上，德国的“双元制”教育模式最直接和明显的效果是极大促进了就业，因为学生在学习理论知识的同时，始终处于真实的工作环境中，始终在用知识解决着实际问题。据统计，约70%的“双元制”学徒在毕业后直接进入了原先的合作企业工作。西门子、大众、拜耳等大型企业，都会定期举行创意大赛，吸引大学生参与。这些项目不仅能够让学生接触到最新的技术和发展趋势，更能让学生在实践中加速角色转换，提升创新创业的意识和能力。这种理论与实践深度结合的模式，成为创新人才培养的“动能实验室”和创业企业培育的“顶级孵化器”。
上述两起事件，引起了一些企业人士的担忧。这些担忧包括是否存在全国性查税，不少企业担忧如果倒查多年需要补税，这对于经营困难的当下无疑是“雪上加霜”。
近年来，新疆兵团多个师团借助当地优质水资源，通过政策扶持，依托技术力量不断拓展高端水产品养殖，试养的三文鱼、珍珠龙胆石斑鱼、三门青蟹等均获成功，并得到市场青睐。(完)
