在落地执行中，河南打出政策“组合拳”：组建职业院校专家资源库，为培训提供智力支持；创新职称评审机制，将企业实践时长、技术攻关成果、技能竞赛成绩等产业要素纳入考核指标，打破“唯论文、唯学历”的评价惯性；优化岗位结构比例，中等职业学校高级岗位比例提高约8%，正高级岗位按5%核定，为教师职业发展拓宽通道；支持职业学校聘请各类工匠和高技能人才到校任教，大国工匠杨金安、百名中原大工匠被职业院校聘为导师，近千名劳模工匠被聘为客座教授、兼职辅导员。
有意思的是，这种为了规避人情负担、追求高效服务而建立的契约关系，在某些情境下，又意外地成为新型社交的催化剂。有时，在快门开合之间，超越交易的温暖情谊也会悄然滋生。
但随着税收征管能力不断强化，税收征收率不断提高，企业实际税负正在逐步接近名义税负，在当前经济形势下，企业痛感会更明显，一些企业如果不能承担可能会选择停业，这不仅影响就业，更会对宏观经济运行带来负面影响。
此次路线优化每一项改动均基于跑者实际需求，致力于构建更安全、更顺畅、更具文化内涵的“奔跑的城市会客厅”。新路线有机串联“冰丝带”、鸟巢等双奥标志性场馆，使全程42.195公里成为融合城市风貌与体育精神的文化沉浸之旅。
河南省教育厅有关负责人表示，将把“双师型”教师队伍建设作为推动职教高质量发展的关键，打造一支以教育家精神为引领、名师辈出的“金师”队伍，以师资之“强”支撑职教之“优”。
“扎下根”的基层调研才是深入群众、真抓实干的生动实践。“扎下根”，本意是指植物将根系深深植入土壤之中，稳固根基，以此汲取养分和水分茁壮成长。“扎下根”搞调研，强调深入基层、扎根群众，是一种解决实际问题的工作理念和方法。“为了发展、为了群众就大胆去干”的“樵夫”廖俊波，带头驻村蹲点调研、把脉问诊，解决了不少当地群众最关切的问题，把石圳村从“垃圾村”变成了“明星村”；“捧着一颗心来，不带半根草去”的草鞋书记杨善洲，走遍村庄、踏遍山梁，撸起袖子和群众一起干，让老百姓的日子越过越好……他们用共产党人的实际行动，生动诠释了深入基层“扎下根”搞调研的内涵和真谛：带着真心真情融入群众，深入田间地头、走进千家万户，直面问题，找准症结，以务实举措破解难题。
近年来，牛恋村将滇池保护治理与乡村振兴有机结合，走农文旅融合发展的路子，让村庄实现了从“泥巴村”到“网红村”的蝶变，成为滇池沿岸乡村旅游的热门之地。
李牧芸说，在新西兰的历史课中，第二次世界大战的内容所占篇幅并不多，关于中国战场上那些漫长的抵抗、惨烈的牺牲和东方主战场的重大意义，也很少被提及。对李牧芸来说，父母的讲述、中文学校的教育，以及来自中文世界的书籍与影视作品补充了她的世界观，让她深刻认识到中国人民在二战中的重大牺牲与抗争精神。“这些材料与经历为我补全了那段历史记忆中缺失的部分——不仅是战争的惨烈，更是一个民族在危难时刻挺直脊梁、顽强抵抗外侮的精神气节。‘大好河山，寸土不让’不只是一句口号，也是承载着血与火、尊严与坚守的壮烈历史。我是华人后裔，中国是我的根脉所在，我为中国在世界反法西斯战争中所作出的重大贡献而自豪。”她说。
