“当时办社保、医保、公积金等，因为没有先例，只能一项项慢慢摸索。”高嘉骏笑称自己成了台胞入闽任教的“开路先锋”，而他的入职经历，如今已成为台胞到大陆高校任教的参考范本。
今年开学季，方根水还迎来了自己的小孙女入学。“我儿子也是乌城小学毕业的，这里不仅装着我的教育梦想，还承载着我们一家三代的童年学习时光。”方根水告诉记者，随着年龄增长，他如今每天都会坚持早起锻炼。“只要身体允许，我会一直坚持下去，让更多的孩子走出乡村。”
“设定运动轨迹、调整核心参数、完成装配调试……” 近日，在宇通客车中牟研发中心 —— 河南省 “双师型” 教师培养培训基地内，一场紧张的工业机器人与数控技术实战演练正火热进行。
2004年，方根水迎来了教育生涯的转折，从田垅小学调任至离家不到两公里的乌城小学担任校长。“这里曾是我的母校，能回来担任校长，觉得十分幸运。”从教书育人到守护一校师生成长，方根水深知，自己的担子更重了。
“扎下根”搞调研，关键在于端正思想认识，从心底认识到调研不是为了完成任务，而是为了发现问题、解决问题，拿出实招硬招让群众看到变化、得到实惠。群众心中的急难愁盼问题，小到柴米油盐、大到生命财产安全，都是实打实的，来不得半点弄虚作假。看似不起眼的生活小事，往往就连着比天大的民生实事。对于党员干部来说，紧盯生活小事，办好民生实事，没有几把“硬刷子”是不行的。练就这样的“硬刷子”，需要把调研作为锤炼本领的“磨刀石”，放下架子、扑下身子，化脚力为能力，在基层土壤中汲取智慧、服务群众、推动发展。要敢于钻“矛盾窝子”，既听赞扬声也听批评声、抱怨声。多揣几个问题、多想几个点子，用心用脑实地走访、与群众面对面交流，多掌握“冒着热乎气儿”的第一手资料，进而把“疑难杂症”找出来，把情况摸清吃透，为科学决策提供依据，将群众的“问题清单”变成“幸福账单”。
“宇通作为国家级产教融合型企业标杆，其先进的制造工艺、标准化的生产流程，为教师培训提供了最优质的实践场景。校企双方向不仅在人才培养、项目研发上开展深入的合作，也要在师资队伍建设上发力，共建高质量的职教师资队伍。” 本次理论课程承办单位—— 新乡职业技术学院数控技术学院副院长王同刚表示，依托企业资源开展培训，能让教师快速掌握行业前沿技术，进而反哺课堂教学，推动职业教育与产业发展同频共振，为企业培养高素质技术技能型人才，真正满足企业发展对一线生产性人才的需求。
世界灌溉工程遗产名录自2014年设立，目前世界灌溉工程遗产总数量已达到200项。至此，中国的世界灌溉工程遗产总数已达42项。
八钢的深刻变化，不仅在于产能的增长、产品的丰富，更在于发展理念的变化。“八钢的发展方式从高耗能、高排放的粗放型，转向废水零排放、废气超低排、固废不出厂的绿色低碳型，真正实现了从制造到智造、从粗放到绿色的跨越。”新疆八一钢铁集团有限公司党委副书记、总经理何宇城告诉记者，近几年，八钢持续加大环境治理投入，并于2023年成功创建中国西北首家钢铁文化主题AAA级工业旅游景区。
